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小学语文识字教学策略谈
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作者 李观香 《中华辞赋》 2018年第11期62-63,共2页
语文是一门基础学科,而识字教学是基础中的基础。小学阶段是对学生进行识字教学的重要阶段,但是在实际教学中识字是一个枯燥繁琐的事情,使得学生学习的兴趣难以长时间地维持下去,这样必然影响到学生阅读和写作活动的开展。本文就识字内... 语文是一门基础学科,而识字教学是基础中的基础。小学阶段是对学生进行识字教学的重要阶段,但是在实际教学中识字是一个枯燥繁琐的事情,使得学生学习的兴趣难以长时间地维持下去,这样必然影响到学生阅读和写作活动的开展。本文就识字内容选择、识字能力提高、多样化有效识字等方面加以论述。 展开更多
关键词 小学语文 教学 识字 策略
原文传递
乡村振兴战略背景下基层干部思想政治教育探究
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作者 李观香 《休闲》 2021年第8期0275-0275,0277,共2页
基层干部是我们党各项政策的执行者,特别是在乡村振兴的战略背景下,农村工作离不开基层干部的领导与支持。在开展基层干部思想政治教育活动过程中,要遵循一定的原则与基础,以乡村振兴战略目标为方向,从而各个方面入手,做好基层干部思想... 基层干部是我们党各项政策的执行者,特别是在乡村振兴的战略背景下,农村工作离不开基层干部的领导与支持。在开展基层干部思想政治教育活动过程中,要遵循一定的原则与基础,以乡村振兴战略目标为方向,从而各个方面入手,做好基层干部思想政治教育工作,促进我国乡村振兴目标尽快实现。 展开更多
关键词 乡村振兴 基层干部 思想政治教育
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