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小学音乐合唱教学开展策略
1
作者
李言聪
《世纪之星—小学版》
2022年第3期46-48,共3页
合唱教学通过声情并茂的演绎去感染欣赏乐曲的听众,它在音乐教育教学中具有独特的优势。因此,目前我国小学音乐课堂中应当用科学的方法来进行合唱教学,不断提高小学音乐课堂的教学质量,实现小学音乐课堂教学的最终目标,顺应新时代素质...
合唱教学通过声情并茂的演绎去感染欣赏乐曲的听众,它在音乐教育教学中具有独特的优势。因此,目前我国小学音乐课堂中应当用科学的方法来进行合唱教学,不断提高小学音乐课堂的教学质量,实现小学音乐课堂教学的最终目标,顺应新时代素质教育对当前教育提出的要求,从而实现小学音乐课堂教学的重要。鉴于此,本文对小学音乐合唱教学开展策略进行了探索。
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关键词
小学音乐
合唱教学
开展策略
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题名
小学音乐合唱教学开展策略
1
作者
李言聪
机构
阳信县流坡坞镇曹集小学
出处
《世纪之星—小学版》
2022年第3期46-48,共3页
文摘
合唱教学通过声情并茂的演绎去感染欣赏乐曲的听众,它在音乐教育教学中具有独特的优势。因此,目前我国小学音乐课堂中应当用科学的方法来进行合唱教学,不断提高小学音乐课堂的教学质量,实现小学音乐课堂教学的最终目标,顺应新时代素质教育对当前教育提出的要求,从而实现小学音乐课堂教学的重要。鉴于此,本文对小学音乐合唱教学开展策略进行了探索。
关键词
小学音乐
合唱教学
开展策略
分类号
G [文化科学]
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作者
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发文年
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1
小学音乐合唱教学开展策略
李言聪
《世纪之星—小学版》
2022
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