浅谈实践导向下的高职思政课程的改革创新

当前,高职院校在教育中占有较大比重,在教育系统中的重要性是举足轻重的,随着教育的改革的不断行进,对人才的需求也不断地提升的当下,培养人才成为各高校的追求,通过思政课程为抓手,将改革创新落实到高职院校发展过程中,以培养更多的社会型人才,满足国家的需要,也对高职院校提出了更高的要求。而当下,我国高职院校在思政课方面还存在很多不足,比如缺乏教育特色,专业教学与社会所需不符等等,都是桎梏着我们高职院校发展的脚步,所以,跟着教育改革的脚步,引导高职思政课创新是当前的大势所趋。

浅析《简明新疆地方史教程》实践教学的重要性——以新疆铁道职业技术学院为例

2020年5月新疆教育出版社出版《简明新疆地方史教程》并在新疆所有高校进行开课。该课程的性质是一门思政课,课程的学习目标十分明确,就是要铸牢学生中华民族共同体意识。结合我校实际,建立合理有效的实践教学模式,使青年学生通过本课程学习能够在实践中发掘学生创造力,发挥学生主体性,从而推动学生不断地将理论学以致用,提升分析问题和解决问题,能够正确掌握中国历史以及新疆发展历史,牢固树立马克思主义五观,增强做中国人的底气和骨气。

团体辅导在新疆铁道职业技术学院高职学生心理健康教育中的应用研究

我们正处于一个伟大的时代,这个时代赋予了我们开阔的视野和更多的机会。面对越来越多的机会和挑战,大学生的心理健康状态已成为社会发展与前进的重要因素。文章针对当前新疆铁道职业技术学院(以下简称我校)高职学生心理健康问题,结合团体辅导方式,有针对性地改善我校高职学生的心理健康状态,对提升学生自信心、增强学生适应能力、促进学生人际交往具有重要意义。