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关于比兴界定的探索
1
作者
李记选
《语文教学通讯(高中)(A)》
2013年第11期73-73,共1页
刘勰《文心雕龙·比兴》:“‘比’显而‘兴’隐哉?故比者,附也;‘兴’者,起也。附理者切类以指事,起情者依微以拟议。……环譬以托讽。……”刘勰将“兴”的概念视同于“比”。关于“比”“兴”的概念,学界最难界定。就这一...
刘勰《文心雕龙·比兴》:“‘比’显而‘兴’隐哉?故比者,附也;‘兴’者,起也。附理者切类以指事,起情者依微以拟议。……环譬以托讽。……”刘勰将“兴”的概念视同于“比”。关于“比”“兴”的概念,学界最难界定。就这一问题,钱钟书先生论述完备,我们不妨一窥堂奥。
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关键词
界定
比兴
文心雕龙
“比”
“兴”
钱钟书
刘勰
概念
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题名
关于比兴界定的探索
1
作者
李记选
机构
山西省芮城中学
出处
《语文教学通讯(高中)(A)》
2013年第11期73-73,共1页
文摘
刘勰《文心雕龙·比兴》:“‘比’显而‘兴’隐哉?故比者,附也;‘兴’者,起也。附理者切类以指事,起情者依微以拟议。……环譬以托讽。……”刘勰将“兴”的概念视同于“比”。关于“比”“兴”的概念,学界最难界定。就这一问题,钱钟书先生论述完备,我们不妨一窥堂奥。
关键词
界定
比兴
文心雕龙
“比”
“兴”
钱钟书
刘勰
概念
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
关于比兴界定的探索
李记选
《语文教学通讯(高中)(A)》
2013
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