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题名对电路中对偶关系及其意义的分析
被引量:1
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作者
李谟清
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出处
《宜春师专学报》
1994年第5期39-42,共4页
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文摘
1 对偶原理在电压源与 R、L、C 元件串联的电路中(图1)有如下关系:U_r-U_L+U_c=U_即 ki+L(di/dt)+(1/c)i(τ)dτ=Us而在电流源与元件并联的电路中(图2)
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关键词
电路
对偶因数
对偶电路
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分类号
TM133
[电气工程—电工理论与新技术]
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题名做好五个结合改进和加强学校思想政治工作
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作者
李谟清
高观明
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机构
江西宜春市教委
宜春市函授学校
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出处
《中小学校长》
2001年第7期46-47,共2页
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关键词
学校
思想政治教育
家庭教育
理论教育
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分类号
G41
[文化科学—教育技术学]
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题名浅谈印刷电路板特性阻抗控制
- 3
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作者
李谟清
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机构
深圳市至卓飞高线路板(深圳)有限公司
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出处
《印制电路与贴装》
2002年第1期26-32,共7页
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文摘
介绍电路板特性阻抗的基本知识,了解影响特性阻抗的特征参数,分析在实际生产中重点应怎样去控制,在设计阻抗测试模时要注意的因素,了解阻抗问题的分析。
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关键词
特性阻抗
印刷电路板
微电子
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分类号
TN41
[电子电信—微电子学与固体电子学]
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题名关于抓好普通高中教育的若干思考
被引量:2
- 4
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作者
李谟清
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机构
宜春地区教委
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出处
《江西教育(管理版)(A)》
北大核心
2000年第2期5-6,共2页
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文摘
为了全面贯彻第三次全国教育工作会议的精神,抓住机遇,促进普通高中的健康发展,我委在1999年底就如何抓好普通高中教育召开了全区部分重点中学校长座谈会。经过较为深入的讨论,大家形成了如下共识。一、关于重点中学实施素质教育的问题1重点中学实施素质教育是全面贯...
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关键词
普通高中
教育工作
中等教育
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分类号
G630
[文化科学—教育学]
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题名落实“三个代表” 加速教育发展
- 5
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作者
李谟清
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机构
宜春地区教委
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出处
《江西教育(管理版)(A)》
北大核心
2000年第7期5-5,共1页
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关键词
中国
教育改革
教育体制
教育结构
教育现代化工程
素质教育
师资队伍建设
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分类号
G520
[文化科学—教育技术学]
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题名学好《讲话》 解放思想 促进宜春教育跨越式大发展
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作者
李谟清
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机构
宜春市教育委员会
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出处
《江西教育(管理版)(A)》
2002年第1期9-10,共2页
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关键词
“七一”讲话
宜春市
教育发展
跨越式发展
义务教育
教育产业
民办教育
办学体制改革
教育改革
素质教育
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分类号
G527
[文化科学—教育技术学]
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题名一个确保 二个到位 三个突破
- 7
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作者
李谟清
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机构
宜春市教育局
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出处
《江西教育(管理版)(A)》
2003年第1期5-5,共1页
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文摘
党的十六大制定全面建设小康社会目标中要求基本普及高中阶段教育。 我们决心抢抓机遇,努力开创教育改革发展的新局面。为此我确定工作重点就是启动“一普”(普九)转“二普”(普九、普高同时并举)工程,咬定基本普及高中的教育目标不放松。
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关键词
十六大
小康社会
教育改革
高中
教育经费
素质教育
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分类号
G520
[文化科学—教育技术学]
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题名县级教育管理的基本政策和观念
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作者
李谟清
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机构
宜春市教育局
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出处
《江西教育(管理版)(A)》
2003年第20期4-5,共2页
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关键词
县级教育管理
管理政策
管理观念
教育方针
教育属性
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分类号
G527
[文化科学—教育技术学]
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题名对我市教育发展主流方向的思考
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作者
李谟清
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机构
宜春市教育局
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出处
《江西教育(管理版)(A)》
2002年第20期9-10,共2页
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关键词
宜春市
高中教育
教育创新
教育观念
办学模式
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分类号
G527
[文化科学—教育技术学]
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