论开发利用文化资源在广西老区高质量脱贫中的作用

广西革命老区文化资源深厚,在高质量脱贫中要立足资源禀赋和产业基础,做好特色文章。本文重点阐述了开发利用文化资源在广西老区高质量脱贫中的作用:一是开发利用文化资源振奋民族精神作用,为老区高质量脱贫筑牢思想基础;二是开发利用文化资源促进产业发展,为老区高质量脱贫注入强劲动力;三是开发利用文化资源融入"一带一路"建设,为老区高质量脱贫拓展新空间。

论中国共产党民族团结教育思想与实践

中国共产党历来非常重视对我国各民族人民进行民族团结教育。中国共产党民族团结教育的理论基础是马克思列宁主义民族团结问题,中国共产党自成立以来民族团结教育思想逐步形成和发展。中国共产党民族团结教育的实践经验是号召宣传与实际工作相结合、政策教育与督促检查相结合、重点教育与普遍教育相结合、正面教育与自我批评相结合。学习和研究中国共产党民族团结教育的思想和实践,对新形势下深入开展民族团结教育仍具有重要现实意义。

湖北高校思想政治理论课多媒体教学的现状与对策研究

高校思想政治理论课运用多媒体等现代信息技术手段开展教学,增大了课堂教学的信息量,体现了教学内容的丰富性,获得了较好的教学效果。但随着高校改革的深化,也出现了诸多问题。高校思想政治理论课教师运用多媒体教学必须遵循教学的基本规律,科学定位多媒体教学的性质和地位,实现多媒体教学与传统教学手段有机结合,加强教师制作多媒体课件的培训,加大现代化教学设备的投入和维护,建立健全科学的多媒体教学评价体系。

论延安时期党风廉政法制建设的基本经验

中国共产党历来重视党风廉政法制建设。延安时期,党除在陕甘宁边区的宪法性文件中将厉行廉洁政治、肃清贪污腐化作为重要的法律原则加以规定外,还先后制定了一系列的条例、规定以及实施办法,并在实践中取得了举世公认的成就,积累了宝贵的经验。这对我们今天贯彻落实科学发展观和十七届四中全会精神,推进反腐倡廉制度创新,全面增进党的先进性和执政能力仍具有借鉴意义。

中国少数民族伦理道德的起源和发展规律研究

本文从少数民族伦理道德发展是前进的过程、少数民族伦理道德在批判中继承和发展、少数民族伦理道德进步是螺旋式上升过程、少数民族伦理道德从特殊性到统一性的发展等四个方面,论述了中国少数民族伦理道德的起源和发展规律。作者认为,研究中国少数民族伦理道德的起源和发展规律,对于全面认识和研究中国少数民族传统伦理道德,加强社会主义精神文明建设具有重要的历史和现实意义。

论少数民族传统道德与家庭美德建设

本文论述了家庭美德建设是社会主义精神文明建设的细胞工程、少数民族在长期历史发展过程中形成了恋爱自由、婚姻自主 ;夫妻恩爱、勤俭持家 ;孝敬父母、家庭和睦 ;邻里团结、互谅互让等家庭美德传统 。

孙中山的民族思想与民族地区的现代化

孙中山先生一生致力于追求中华民族的独立自由富强 ,在领导中国资产阶级革命运动中 ,非常重视国内民族问题 ,他所阐述的关于民族的概念 ,在理论和实践的结合上具有鲜明的特色 ,是中国近代民族学史上的最新理论和最高成果 ;孙中山提出的关于民族平等的思想 ,随时代的发展而发展 ,随着革命的深入不断进步 ,体现了孙中山先生与时俱进的伟大品格 ;孙中山关于发展民族经济的思想 ,也表现出一位伟大革命家深邃与高远的战略眼光 。

论少数民族优秀传统道德在和谐社会构建中的作用

道德不仅是社会和谐的重要的道义基础,而且也是构建和谐社会的精神动力。中国少数民族优秀传统道德是中华传统道德的重要组成部分;深入研究少数民族优秀传统道德中蕴含的民族精神、积淀的文化遗产以及所传承的教育方式,对于构建社会主义和谐社会具有重要的理论和现实意义。

论少数民族传统道德与爱国主义教育

爱国主义是在长期的历史发展过程中逐步形成和发展起来的道德规范。本文论述了中国少数民族爱国主义传统的丰富道德内涵,并认为,研究少数民族传统道德与爱国主义教育,对于全面建设小康社会,加强社会主义精神文明建设具有重要的现实意义。

中国民族区域自治制度与构建和谐社会

本文认为民族区域自治是一条具有中国特色的解决我国民族问题的正确道路,体现了中国传统文化追求整体均衡与和谐的哲学理念;论述了民族区域自治制度维护了国家统一和民族团结,保障了少数民族的平等权利,促进了民族地区经济发展,在社会主义和谐社会构建中发挥了重要作用。

论少数民族传统道德与集体主义教育

本文论述了中国少数民族同心同德、集体至上,同仇敌忾、反抗压迫,团结互助、和衷共济,慷慨解囊、扶贫济困的集体主义传统美德,分析了少数民族强烈集体主义意识形成的原因,提出在社会主义市场经济条件下,要继承少数民族集体主义道德传统,大力弘扬集体主义精神,为构建社会主义和谐社会而奋斗。

中国共产党民族工作百年历史回顾与经验启示

民族工作是中国革命、建设和改革过程中的重要部分。中国共产党历来十分重视民族工作,自成立之日起就把民族工作作为党的一项重点工作来抓。习近平反复强调处理好民族问题、做好民族工作,是关系国家统一和边疆安定的大事,是关系民族团结和社会稳定的大事,是关系国家长治久安和中华民族繁荣昌盛的大事。回顾中国共产党民族工作百年历程,系统总结中国共产党民族工作宝贵历史经验,科学阐释这些历史经验的当代启示,对做好新时代民族工作、铸牢中华民族共同体意识具有深远意义。

我省高校思想品德课教师队伍建设的现状与思考

思想品德课是国家教委规定的我国高校“两课”中的一个方面,是对大学生进行思想政治教育的主渠道、主阵地之一。建立一支思想可靠、业务过硬的高素质的师资队伍,是加强思想品德课教师队伍建设的关键。近几年来我省各高校党委都十分重视思想品德课教师队伍建设,在数量上充实,质量上提高,使我省高校基本上建立了一支以专职为主、专兼结合的思想品德课教师队伍,有许多成功的经验,当然也还存在不少问题。认真总结这些经验教训,对于切实加强高校思想品德课教师队伍建设,进一步提高教学质量,真正发挥学生思想政治教育的主渠道、主阵地作用是大有裨益的。 一、我省高校思想品德教师队伍建设的现状 近几年来.我省各高校党委认真贯彻《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》

论改革开放以来中国民族法制建设的历史经验

改革开放以来,中国共产党将党和国家的民族政策法律化,先后制定并实施了一系列民族法律法规,使我国的民族法制建设取得了巨大的成就,并在正确处理党的领导与民族法制的关系、民族政策与民族法制的关系、法制共性与民族特点的关系、国家法制统一与尊重地方自治权的关系、改革发展与稳定的关系等方面积累了极其宝贵的经验。

民族区域自治:中国特色解决国内民族问题的一项基本制度

民族区域自治制度是中国共产党长期探索的必然结果,是尊重历史和合乎国情的正确选择,是解决我国民族问题的一项基本政治制度。现阶段,必须继续坚持和完善民族区域自治制度,从而增强解决我国民族问题的制度自信。

论少数民族传统道德与社会公德建设

少数民族在社会发展历程中不仅形成了许多社会公德 ,而且非常重视公德教育。其中 ,重情尚义、谦和好礼、热心公益、乐于助人、讲究卫生、保护环境、言不越规、行不逾矩等都是少数民族的优秀传统道德。在现代化建设的今天 ,强调和弘扬少数民族社会公德传统美德 ,对于维护安定团结的社会局面 ,改善整个社会的道德风气 ,建设社会主义精神文明 ,具有重要意义。

论中国共产党民族工作80年

文章全面回顾并论述了中国共产党民族工作80年的辉煌而又曲折的历程，提出了中国共产党民族工作80年是党把马克思主义民族理论同中国民族问题的具体实际密切结合，探索一条具有中国特色的解决国内民族问题道路的80年；是党领导中国各族人民同仇敌忾，团结奋斗，推翻压在中国人民头上的"三座大山"，共同缔造中华人民共和国的80年；是党领导各族人民互相支援，艰苦创业，共同建设繁荣昌盛的社会主义现代化国家的80年等观点。

新时期贯彻落实《民族区域自治法》的几点思考--纪念《民族区域自治法》颁布实施25周年

《民族区域自治法》作为宪法关于民族区域自治的原则规定与精神实质的具体化,集中体现了中国共产党的民族政策,反映了各族人民的共同意志,有力保证了民族区域自治制度的实施。作者认为:在全面建设小康社会的今天,贯彻落实《民族区域自治法》必须体现时代特征,把少数民族和民族地区发展作为第一要务;明确立法重点,进一步完善《民族区域自治法》的配套法律法规;解决突出问题,确保维护民族团结和社会稳定大局。

论少数民族传统道德与民族地区精神文明建设

本文论述了改革开放 2 0多年来民族地区社会主义精神文明建设的巨大成就和特殊性 ,提出在全面建设小康社会的过程中 ,从民族地区实际出发 ,正确对待少数民族传统道德 ,着力提高各民族的整体素质 ,对民族地区社会主义精神文明建设具有重要意义。

人心所归惟道与义——以协商建国推进民族共同体建设的中国智慧

通过政治协商建立统一多民族国家,是中华民族共同体形成发展历程中的重大事件。本文认为,新中国成立前夕,各族同胞响应中国共产党号召,共同参与政治协商,制定民族区域自治制度,为中华民族共同体建设奠定了政治基础,提供了制度保障;强调新时代铸牢中华民族共同体意识必须坚定不移走中国特色解决民族问题的正确道路,坚持党的领导,坚持各民族一律平等,坚持和完善民族区域自治制度,深入开展马克思主义历史观宣传教育,打牢中华民族共同体意识的思想基础。