小儿变应性鼻炎的中医辨证治疗体会

目的:探讨小儿变应性鼻炎的中医辨证治疗方法及临床效果。方法:对收治的120例变应性鼻炎按中医理论分为痰饮蕴肺型50例、脾肾亏虚型42例、风寒滞肺型17例、气滞血瘀型11例,进行辩证治疗,总结该组患者的疗效。结果:痰饮蕴肺型、脾肾亏虚型、风寒滞肺型、气滞血瘀型的总有效率分别为94.0%(47/50)、92.9%(39/42)、88.2%(15/17)及90.9%(10/11)。结论:中医辨证治疗小儿变应性鼻炎疗效较好,值得临床推广。

耳鸣、耳聋的清肝通窍法治疗

目的探讨利用清肝通窍法治疗耳鸣、耳聋的疗效。方法回顾分析本院收治的76例耳鸣、耳聋患者的临床资料,治疗的方法均采用清肝通窍法。结果清肝通窍法治疗耳鸣、耳聋患者的总有效率是97.4%,其中治愈56例(73.7%),好转18例(23.7%),仅2例(2.6%)患者经此法治疗失败。结论清肝通窍法用于治疗耳鸣、耳聋患者可以取得很好的疗效,此法值得进一步推广。

鼻后滴漏综合征中医治疗效果观察

目的：了解中医对鼻后滴漏综合征的临床疗效,总结临床治疗鼻后滴漏综合征的经验.方法：将48例鼻后滴漏综合征患者随机分为两组,观察组24例,使用中医方剂进行治疗;对照组24例,使用西医方法进行治疗,然后比较两组患者的临床疗效.结果：观察组总有效率为87.5%,对照组总有效率为70.8%,两组相比具有显著差异,P＜0.05;两组治疗1个月后的临床鼻部症状积分相比也存在显著差异,P＜0.05.结论：中医对治疗鼻后滴漏综合征的临床疗效比较好,且治疗后疗效比较稳定,具有广泛的应用前景.

小切口下鼻甲骨折外移与下鼻甲骨切除治疗下鼻甲肥大的临床观察

目的比较鼻内镜下小切口下鼻甲骨折外移和下鼻甲骨切除治疗下鼻甲肥大的临床效果,结合术中和术后相关情况的对比结果,探讨下鼻甲肥大的手术方式。方法回顾性分析鼻内镜手术治疗的96例双侧下鼻甲肥大患者的临床资料,将其分为两组,A组(n=55例)行小切口的下鼻甲骨折外移,B组(n=41例)行小切口下鼻甲骨切除术。结果 A组显效47例,改善6例,无效2例;B组显效36例,改善4例,无效1例,两组总有效率分别为96.36%和97.56%,两组间差异无统计学意义(P>0.05)。两组术后均无明显并发症。A组平均手术时间为(11±9)min,B组平均手术时间为(35±20)min。结论在取得相近疗效的情况下,下鼻甲骨折外移术的手术时间短、操作简单,具有更好的临床应用价值。

动力吸切系统在声带显微黏膜瓣手术中的临床效果观察

目的探讨将动力吸切系统应用于声带显微黏膜瓣手术的临床疗效。方法将80例声带息肉患者分为A组(42例)和B组(38例),均采用显微黏膜内侧微瓣技术手术治疗,A组应用动力吸切系统,B组应用喉显微钳切除病变,于术前和术后3个月进行电子喉镜检查。结果术后3个月A组显效40例,有效2例,显效率为95.24%,总有效率为100.00%;B组显效37例,有效1例,显效率为97.37%,总有效率为100.00%;两组显效率和总有效率差异无统计学意义(P>0.05)。两组术后均无明显并发症发生。A组平均手术时间为(6±3)min,B组平均手术时间为(11±6)min,两组手术时间差异有统计学意义(P<0.05)。结论将动力吸切系统应用于声带显微黏膜瓣手术,在取得与传统手术相近疗效的情况下,能降低手术操作难度,减少手术时间,值得临床推广。

滥用抗感冒药的危害性探讨

“大病上医院，小病去药店。”已被越来越多的患者所认同或采用，如今感冒药成为许多家庭的必备药，而且往往不止一种。许多人咳嗽、头痛、流涕、咽痛都服用它，甚至还常用来预防感冒，这是不对的。但由于相当数量的人缺乏相应医药知识，一旦患感冒后急于求成，常常几种感冒药同时服用，错误地认为“多吃一点无妨”。殊不知最常用的药品也可能造成严重的不良反应，

优秀的主题班会成就优秀的班级

我校德育工作坚持教育的系统性．发展性，定中心、定重点。为此，我校制订了德育工作的四年规划、实践及思路，主线是通过班级文化建设，构建文化引领班级建设的目的。

南宁沛鸿民族中学物质文化建设融入民族文化元素的实践

本文以南宁沛鸿民族中学为例,论述民族中学物质文化建设融入民族文化元素的路径,提出学校应围绕课题内涵,从精神文化、课程文化、物质文化、制度文化等角度开展课题研究和实践;以民族促教育,以德育促养成,持续提升学校品牌影响力和美誉度;通过有品位的教育,铸造有内涵的质量,努力创设办学品牌,实现教育教学成绩和民族教育品牌双赢等做法。

EMS电子肌肉训练系统对举重运动员竞技表现的影响

目前尚无文献报道EMS电子肌肉训练系统对运动员竞技表现的影响。举重是力量、体能主导的项目,需在极端时间内完成大重量练习,因此良好的体能和恢复是有效训练的基本保障。研究基于EMS电子肌肉训练系统,探讨8周训练对举重运动员身体机能、关节肌力、专项力量、专项成绩以及专项成绩稳定性的影响。为EMS电子肌肉训练系统助力举重项目训练、提高运动员训练和比赛成绩提供理论依据。

胡氏定喘方对小儿支气管哮喘细胞因子的影响

目的观察胡氏定喘方对支气管哮喘患儿细胞因子IL-8、TNF-α、NO的影响,进一步探讨胡氏定喘方治疗小儿支气管哮喘的机理。方法采用随机对照分组的方法,将68例患儿分为2组,治疗组用胡氏定喘方,对照组用美喘清治疗,观察2组治疗前后外周血浆中IL-8、TNF-α、NO含量的变化。结果治疗后2组患儿外周血中IL-8、TNF-α、NO含量均较治疗前明显降低(P<0.05或P<0.01)。结论胡氏定喘方具有降低血浆中细胞因子IL-8、TNF-α、NO含量的作用。

核心素养视域下的高中英语词汇教学实践

在全球化深入发展的今天,英语的地位越来越突显,同时对中国学生的英语学习提出了更高的要求。词汇作为英语表达的基础,是学生学好英语的关键,但受到各种因素的影响,当下的英语词汇教学问题不断。基于此,文章以高中英语为研究对象,简述了核心素养内涵,指出了当今高中英语词汇教学中存在的问题,并论述了英语词汇教学开展的重要性和必要性,随后又讨论了英语词汇教学要遵循的原则,最后对核心素养引领下的英语词汇教学的开展进行了研究,期望在有效策略的引领下突破词汇教学的障碍,为学生英语综合能力和核心素养的发展奠定坚实的基础。

在高职体育教学中引入拓展训练的研究

近几年随着教改的不断推进,高校体育教学也积极投入教改实践过程中,教学现状得到改善,尤其是在学生的体育锻炼方面得到进步,学生的身体素质逐渐变好,课堂气氛开始变得活跃。但是目前的高校体育教育已经无法满足学生发展需求,需要扩展更多的教学手段以满足学生的学习需求,所以在高职体育教学中引入拓展训练,将有助于学生的身体素质的发展。本文将探讨其主要的研究应用,寻求合适的教学手段。

新高考英语读后续写中逻辑思维的培养

随着高考改革发展,英语考试题型逐渐发生了一些变化,其中读后续写成为英语写作的题型之一,这提高了对学生的写作要求。本文以新高考英语读后续写中逻辑思维培养为研究对象,对读后续写的内容和作用进行阐述,再结合当前学生逻辑思维培养中存在的问题,提出了几点建议,希望提升学生读后续写逻辑思维,为开展高中英语教学工作提供帮助。

幽门螺杆菌感染与慢性鼻炎鼻窦炎关系的临床研究

目的：为初步探讨幽门螺杆菌感染与慢性鼻炎，胃窦炎的关系，对我室2010年1月～2013年4月临床迭检的60例鼻炎鼻窦炎粘膜活检进行回顾性观察。方法：采用间接酶联免疫吸附法进行血清HP-IgG及14C尿素呼吸试验检测幽门螺杆菌（Helicobacter pylori，HP）。同期选取20例健康人员作为对照。对HP阳性的慢性鼻炎鼻窦炎患者随机分为A、B2组，。A组用幽门螺杆菌根除治疗，处方为：奥美拉唑20rag＋阿莫仙1．Og＋克拉霉素0．5g，2次／d，服7天；B组用维生素B610rag，3次／d，服7天，停药4周后观察慢性鼻炎鼻窦炎的疗效。结果：慢性鼻炎鼻窦炎患者的幽门螺杆菌感染率83％，A组的治疗效果明显高于B组。绪论：幽门螺杆菌与CRS的有必然联系，为确定Hp是否为CRS致病菌，及指导临床CRS治疗提供理论依据。幽门螺杆菌根除治疗性鼻炎鼻窦炎，有良好的效果，值得推广。