从“纸轿”谈技校“桥涵工程”教学的整合与分化

中央电视七台'第二起跑线'栏目曾有一个中学生设计'纸桥'的节目,说的是成都及北京的几所中学的学生,利用最简单常见的纸质材料和仅有的桥梁知识,经过构思、设计、制作、静载试验和动载试验,最终完成了数座构思新颖,外形独特,制作精美的'纸桥'。这些'纸桥'不仅给人以外观美,还蕴含着丰富的想象力和创造力,得到现场清华大学土木工程系教授的高度评价。这个寓教于乐的节目,使多年从事技工教育工作的我油然产生了对自己在'桥涵工程'课程中采用'理论整合教学,技能分化培养'教学方法的思索。整合与分化是管理系统工程上的一对范畴。通俗地讲。