我们到底缺什么？──长篇报告文学《大涅》前言

我们到底缺什么？───长篇报告文学《大涅》前言李超贵自题小像活到不惑之年的份上，还从未正而八经照过几次像。一则照出来的影儿不大好看，失去了信心；二则也实未有多少闲暇去摆个好架式，于是就始终也拿出不出一张自己满意的像片。手边这张是１９９６年６月在办公...

《中国农村大写意》和“三农”情结

一百年之后或许更久，中国作家面对的的不审毛泽东同志早就教导过的那两句话：写什么、怎么写。

覆砂铁型工艺生产薄壁排气管件

介绍了E0801蠕铁排气管的铸件结构及技术要求,并详细阐述了覆砂铁型模具和铸造工艺设计：覆砂层厚度为8mm,型腔平均壁厚20 mm,周边加强筋厚度30 mm,铁型质量为600 kg;射砂压力设为0.2~0.4 MPa,模具和铁型温度为250℃左右,固化时间为3~4 min;采用封闭式浇注系统,浇口比为∑F直：∑F横：∑F内=1.36：1.3：1;浇注温度控制在1 430~1 450℃。最终生产的铸件缩孔、缩松废品率下降明显,各项废品率指标均较大幅度降低,总废品率不到1%,铸件表面质量非常好,95%以上的铸件粗糙度都达到Ra25,符合技术要求。

数学规律教学的几点思考

按照教学内容的功能定位不同，中学数学课堂教学大致可分为数学概念教学、数学规律教学和数学解题教学．其中数学规律教学是指教材体系中的定理、推论、公式、法则等的教学．这些定理、推论是数学合情推理的依据，是构成数学证明的骨架，公式、法则则是数学计算的工具．这些内容的教学既是概念教学的延续，

借助数学实验平台 演绎课本习题精彩

课本是课程标准的具体体现，是学生获取知识的重要来源。课本中的习题是教材编写者精挑细选的宝贵资源。一些习题看似平淡无奇，其实都有很大的演绎空间。而数学实验是拓展思维、突破难点、培养创新精神的重要手段，是数学发现、命题创新的好帮手。本文拟以教材中的一道习题为例，通过利用几何画板软件构建的实验平台，对其展开研究，展示其丰富的数学内涵。

传世的青花 传世的美酒——浏阳河珍品酒(青花瓷酒)掠影

国有“青花” 幸甚至哉 在世界两大文化源头中，中华民族为人类的文明进程做出了杰出的贡献，除了举世闻名的“四大发明”之外．陶瓷的发明也称得上是一大划时代的标志。早在1万年前的原始社会．我们的祖先就发明了制陶技术．到了东汉时期（公元1世纪初），具有使用和审美价值的瓷器在中原大地诞生。

“几何画板”可以这样玩

几何画板作为一款简单易学的数学软件,体型小巧却功能强大,可以为数学教学创设一个“做数学”的环境,开展数学实验,打造探究课堂,因而受到广大数学教师的青睐.笔者作为一名几何画板的忠实粉丝,也积累了一些使用心得,现略举一二.

在建高桩码头船撞事故补救方案及关键施工技术

近年来,随着经济的快速发展,长江通航能力不断提升,过往船舶繁多。本文结合真实的事故案例,介绍了在建高桩码头在施工期遭遇外来船舶碰撞后的补救方案及关键施工技术,为相似案例提供借鉴。

YC6C曲轴铁型覆砂工艺设计

针对YC6C船用曲轴的铸件结构，设计了铸件的铁型覆砂工艺。经铸造模拟分析并结合实际生产试制对铸造工艺进行了改进，得到了符合QT800-6性能要求的球墨铸铁曲轴，解决了球铁铸件缩松、表面质量等问题，为铁型覆砂工艺生产大型球铁铸件提供了成功经验。