校企合作模式下的高校创新创业人才培养研究

2020年我国要健全高校创新创业教育体系。文章从分析创新创业教育的理论基准和目前高校培养现状,提出以创新创业教育为主的校企合作培养模式。

油莎豆油不同提取方法的比较

全面比较了油莎豆油的溶剂浸提法、水酶法和水酶-冻融技术这3种提取方法,探索不同提取方法的提取机理,为油莎豆油提取产业化生产提供指导。研究比较了3种油莎豆油提取方法的提取率、油品理化性质、油莎豆粕粉扫描电镜图。结果表明,水酶法和水酶-冻融技术相对溶剂浸提法更具开发潜力。

水基压裂液增稠剂的研究进展

本文综述了水基压裂液增稠剂的研究进展。低伤害、耐高温的改性胍胶研究广泛。除香豆胶、魔芋胶的改性物外,新型低损害苦苈胶综合性能优于羟丙基胍胶。疏水缔型聚合物,与传统聚丙烯酰胺类比较,热稳定性更好、抗剪切性能更强,具有广阔的应用前景。

骆驼乳营养成分及生物活性研究进展

骆驼乳为荒漠和半荒漠地区的重要奶源之一,富含乳铁蛋白、氨基酸、不饱和脂肪酸、VC、VE、Mg等营养成分,近年研究发现它具有抗氧化、治疗糖尿病、免疫调节、保肝等多种生物活性。本文对不同来源的骆驼乳营养成分、生物活性及安全性研究概况进行综述,为进一步研究与开发骆驼乳提供一定参考。

益气固脱、清热利湿法在视网膜脱离复位术后视力恢复中的作用

目的观察益气固脱、清热利湿法对视网膜脱离复位术后视力恢复、视网膜下积液吸收的作用。方法对我院56例56眼孔源性视网膜脱离患者行视网膜脱离复位术,术后分为中药组26例26眼,对照组30例30眼,均予妥布霉素地塞米松滴眼液、普拉洛芬滴眼液局部抗炎;中药组增加益气固脱、清热利湿中药口服。观察术后1周、1个月、3个月两组患者视力改善及视网膜下积液吸收情况。结果在促进视力的恢复程度上,中药组优于对照组,两组比较,差异有统计学意义(P=0.023);且对于视网膜下积液的吸收,中药组较对照组时间缩短,差异有统计学意义(术后1周P=0.001;术后1个月P=0.001)。结论视网膜脱离复位术后予以口服益气固脱、清热利湿中药更加有助于患者视力的恢复及视网膜下积液的吸收。

新疆阿魏药材HPLC指纹图谱研究

目的建立新疆阿魏药材HPLC指纹图谱的鉴别方法。方法以Waters XTerra RP18(250mm×4.6mm,5μm)色谱柱为分析柱,流动相为乙腈-0.01%磷酸水,采用梯度洗脱,流速为1.0mL/min,323nm波长下检测,对10个不同批次药材的HPLC指纹图谱进行比对。结果新疆阿魏药材HPLC指纹图谱共有18个共有峰,且具有较高的相似度,平均值为0.980。结论该方法简便,重复性好,特征性强,可用于新疆阿魏药材的鉴别和质量控制。

大数据时代下高校精细化就业指导模式的迫切性研究

随着移动互联网、云计算、社交网络等新兴网络的兴起与快速发展,大数据正引领着信息时代新一轮的变革,在这种背景下,高校就业工作也逐渐融入对大量数据的处理分析和总结利用。重视大学生在就业方面的数据梳理,发现相关关系和发展规律,对有效的指导高校就业工作开展的方向和程度,都有重要意义。

浅析电视招聘类节目对大学生就业观的影响

2008年9月,全球性金融危机全面爆发,由此引发的用人单位的招工规模急剧萎缩,对大学生就业也带来了显著的影响。这一时期,电视招聘类节目风生水起。笔者运用理论结合实际的方法论述了电视招聘类节目的初期探索、发展现状以及对大学生就业观的影响。

不同剂量罗哌卡因膝关节腔内注射治疗高龄不稳定型髌骨骨折的效果

目的研究不同剂量罗哌卡因膝关节腔内注射治疗高龄不稳定型髌骨骨折效果。方法不稳定型髌骨骨折患者140例,均为首次骨折,随机分为4组,A组:0.3%罗哌卡因;B组:0.4%罗哌卡因;C组:1.0%罗哌卡因;D组:0.5%罗哌卡因。比较4组患者视觉模拟评分法(VAS)评分、围术期肿瘤坏死因子(TNF)-α、白细胞介素(IL)-1、IL-8表达、术后随访、术后并发症及镇痛效果等情况,研究4种不同治疗给药方案的临床效果。结果C组手术时间、术中输血量、术中出血量明显优于B、D两组(P<0.01);4组VSD评分、术后TNF-α、IL-1、IL-8表达水平、术后镇痛效果、卧床时间、临床愈合时间、住院天数比较差异具有统计学意义(P<0.01)。结论对于高龄不稳定型髌骨骨折患者的治疗观察,1.0%罗哌卡因方法在患者术后镇痛效果较好,且术后输血量、输液量、VSD评分、术后并发症方面均优于其他组,具有重要的临床意义。

经皮撬拨复位轴向结合横向多枚中空钉内固定治疗SandersⅡ、Ⅲ型跟骨骨折的临床疗效

目的：探讨撬拨复位中空钉内固定与切开复位钛板内固定治疗SandersⅡ、Ⅲ型跟骨骨折早期疗效比较。方法总结我科2010年2月～2013年9月跟骨骨折SandersⅡ、Ⅲ型60例，其中Ⅱ型34例，Ⅲ型26例；随机分成两组，分别采用经皮撬拨复位中空钉内固定、切开复位钛板内固定手术治疗,并进行随访观察，采用Marryland 评分系统进行功能评定。统计两种方法的优良率，进行统计学处理，分析两组差异性。结果60例均获得随访，随访时间4～38个月（平均18个月），临床疗效：31例行撬拨复位中空钉内固定者，患足功能优20例，良6例，中2例，差3例，功能优良率83.8％；29例行切开复位钛板内固定者，患足功能优18例，良6例，中3例，差2例，功能优良率82.8％，2种方法优良率比较差异无统计学意义（x2=0.617， P=0.971＞0.05）。结论经皮撬拨复位中空钉内固定与切开复位钛板内固定治疗跟骨骨折均能取得良好的效果；经皮撬拨复位中空钉内固定具有创伤微小，操作简便，固定可靠等优点，可以有效防止严重并发症，是一种临床比较实用有效的治疗方法。

分步延期手术治疗Rüedi-Allgower Ⅲ型Pilon骨折疗效分析

目的探讨应用分步延期内固定治疗Rüedi-Allgower Ⅲ型Pilon骨折的临床疗效。方法 2007年1月至2010年12月收治Rüedi-Allgower Ⅲ型Pilon骨折28例,其中闭合性骨折22例,开放性骨折6例;入院后均行急诊手术,开放性骨折组先行清创术,一期行腓骨骨折切开复位钢板固定,胫骨骨折应用超关节外固定架临时固定或跟骨牵引;待肿胀消退、软组织条件改善后,二期拆除外固定行胫骨远端骨折内固定治疗。二期手术间隔时间9～21 d,平均12d。16例采用切开复位、植骨、解剖型钢板内固定,12例采用有限切开复位,植骨,锁定钢板内固定术。结果术后随访6～50个月,平均38个月。术后并发症:皮缘部分坏死2例,浅表感染2例,术后无外固定针眼相关软组织感染,无深部感染、骨髓炎病例,骨折延迟愈合2例,创伤性关节炎2例,骨折畸形愈合1例。按Mazur评分系统评分,优10例,良13例,可3例,差2例,优良率82.1%。结论分步延期内固定治疗Ⅲ型Pilon骨折,既能促进严重损伤的软组织条件明显改善,减少软组织相关并发症,又能解剖恢复关节面和可靠内固定,有助踝关节的早期功能锻炼和康复,是治疗复杂Rüedi-Allgower Ⅲ型Pilon骨折一种安全有效的方法。

离子液体在燃料油脱硫中的应用

室温离子液体作为一类新型绿色介质,近年来在各个领域的应用得到了突飞猛进的发展。作者综述了离子液体用于燃料油和模型油脱硫技术方面的几种方法,包括萃取法、催化氧化法、氧化-萃取法、光化学氧化-萃取耦合法及烷基化法。离子液体由于可以循环使用,必将在燃料油脱硫技术领域发挥重要作用。

《说文解字》女部字的意义类属、文化意蕴及编排体例

东汉许慎的《说文解字》是我国第一部按部首编排的字典。全书将9 353个篆文据形系联,归纳为540部,同部之字又根据以类相从的总原则进行编排。文章对《说文解字》女部字逐一进行归纳分析,通过梳理其意义类属和文化意蕴明确《说文解字》女部字的编排体例。

假新闻的分布、成因和处理——基于2001～2010年“十大假新闻”的分析

真实是新闻工作者应该遵循的一个基本原则，是新闻工作的“根本大法”。然而现实中的新闻失实现象成为新闻界的一大“顽症”。本文以《新闻记者》评选出的2001～2010年十年间100条假新闻作为分析样本，探讨假新闻的来源、成因和处理。

角膜塑形镜矫治学龄儿童近视的效果观察

[目的]观察角膜塑形镜矫治学龄儿童近视的临床效果。[方法]选取40例7-12岁的近视儿童为研究对象,采用角膜塑形镜进行矫治,比较治疗前后相关指标（视力、屈光度、眼轴以及眼压等）,同时分析并发症情况。[结果]佩戴1年后与佩戴前比较：视力、屈光度差异有显著意义（P〈0.05）;眼轴、眼压差异无显著意义（P〉0.05）。有4眼发生角膜上皮点染,经对症治疗后痊愈。[结论]角膜塑形镜在矫治学龄儿童近视方面表现出了比较理想的临床效果,值得推广。

改革教学模式,提高卫生士官诊断学教学质量

诊断学是基础医学过渡到临床医学的一门桥梁学科，如何提高该门课程的课堂教学质量，是军内外医学界极为关心的问题。在坚持“姓军为兵，面向基层；秉承传统，崇德尚能”的办学理念引导下，我院诊断学教学从教学内容、教学方法和教学手段等多个角度着手进行了系统的改革创新，以强化基层部队常见病、多发病的临床诊断能力为核心，建立诊断学实验（练习）体系，加强基础培训，注重素质培养及临床能力训练，并且在教学实践中不断地加以总结与改进，从而使诊断学教学更具标准化、规范化，提高了教学质量。

永磁同步电动机在竖井提升机上的应用

该传动系统采用低速直联永磁同步电动机(以下简称PMSM)交流变频传动系统。取消原有的减速机,定制转速低速的永磁同步电动机电动机与提升机摩擦轮直联,选用适合驱动永磁同步电动机的变频器,实现提升机低速直联永磁同步电动机交流变频传动。

大学生党员素质培养与就业工作双赢模式研究

党建是国家的基础,就业关乎稳定、社会和谐和个人发展.大学生党员素质培养以及党员先进性示范对就业有促进作用,就业中党员的表现以及社会、用人单位对党员的评价反过来指导大学生党员日常培养的调整方向.将高校毕业生党建与就工作有机地结合在一起,构建高校毕业生党建与就业工作双赢新模式.