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一起大学生急性应激障碍的危机干预报告
被引量:
2
1
作者
罗维
戴悦
+1 位作者
刘朋
李越雅
《社会心理科学》
2012年第4期119-123,共5页
目的:干预11名由于亲历同学死亡事件引发急性应激障碍的学生,使其恢复心理健康。方法:在建立良好支持系统的同时,纾解学生负面情绪,借助心理稳定性技术的安全岛、保险箱方法,采用团体、个体辅导相结合的方式进行干预。结果:有效化解了...
目的:干预11名由于亲历同学死亡事件引发急性应激障碍的学生,使其恢复心理健康。方法:在建立良好支持系统的同时,纾解学生负面情绪,借助心理稳定性技术的安全岛、保险箱方法,采用团体、个体辅导相结合的方式进行干预。结果:有效化解了心理危机,历时3个月的跟踪中,学生没有出现明显心理问题。结论:心理稳定性技术对于急性应激障碍危机干预具有良好的意义和价值。
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关键词
急性应激障碍
心理危机
心理稳定性技术
想象放松
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职称材料
题名
一起大学生急性应激障碍的危机干预报告
被引量:
2
1
作者
罗维
戴悦
刘朋
李越雅
机构
西安科技大学心理咨询中心
出处
《社会心理科学》
2012年第4期119-123,共5页
文摘
目的:干预11名由于亲历同学死亡事件引发急性应激障碍的学生,使其恢复心理健康。方法:在建立良好支持系统的同时,纾解学生负面情绪,借助心理稳定性技术的安全岛、保险箱方法,采用团体、个体辅导相结合的方式进行干预。结果:有效化解了心理危机,历时3个月的跟踪中,学生没有出现明显心理问题。结论:心理稳定性技术对于急性应激障碍危机干预具有良好的意义和价值。
关键词
急性应激障碍
心理危机
心理稳定性技术
想象放松
Keywords
acute stress reaction
crisis
the technology of psychological stability
imagination to relax.
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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作者
出处
发文年
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1
一起大学生急性应激障碍的危机干预报告
罗维
戴悦
刘朋
李越雅
《社会心理科学》
2012
2
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