异环磷酰胺为主联合治疗晚期非小细胞肺癌临床研究

目的：评价异环磷酰胺(IFO)、足叶乙甙(VP-16)、顺铂(DDP)联合治疗晚期非小细胞肺癌的疗效和毒性反应。方法：采集41例晚期非小细胞肺癌，给予IFO、VP—16加DDP化疗(第1-3天静脉滴注VP—16 80～100mg／m^2和IFO1．25～1．5／m^2，mesna0．4在使用IFO的同时和之后4.8小时静脉推注，第4～6天静脉滴注DDP25～30mg／m^2，予利尿、避光、止吐等支持对症处理)，3周为1疗程，2疗程后评价疗效。结果：全组41例NSCLC中，CR 0例声R2l例，SD16例，PD4例，中位缓解期5．5月，中位生存期9月，毒性反应为骨髓抑制，以白细胞减少为主。结论：IEP方案对晚期非小细胞肺癌有效。主要反应为骨髓抑制。

关于数学基础知识的背景处置问题

由于解题的依据是所谓的“双基”,所以基于概念、公式、定理等基本知识的教学,实质上是相应学科背景下课堂教学的基础和前提.鉴于此,我们就有必要针对基本知识的教学以例说的方式谈谈诸如“概念生成的引入策略”、“公式发现的梯度设置”和“定理（公理、原理）生成的以简驭繁”等问题.

利用裂项迭加法求数列前n项和

既不是等差数列也不是等比数列的一类数列求和问题不能直接利用公式．但如果能将它的通项公式裂变成两项的差，我们就可用“迭加法”求它们的前n项和，具体地说，