普通高校影视艺术教育存在的问题及其对策

影视艺术教育对于高校培养高素质、高质量的人才有着积极的引导作用，影视艺术教育已然成为提高学生素质的重要途径。当前普通高校影视艺术教育所存在的问题，主要是对影视艺术教育的重要性缺乏正确认识。影视艺术教育的师资匮乏且良莠不齐影视艺术教育的课程及教学内容缺乏统一性。所以要找出相应的对策，推动影视艺术教育的发展。

论香港涉案剧与内地涉案剧的差异性

涉案剧作为电视剧类型的分支,越来越受到观众的欢迎。香港涉案剧与内地涉案剧在创作理念及结构元素上都存在一定的差异性,这种差异性,主要体现在剧作结构、演员表演、电视剧音乐、受众群体、制作模式等方面。从这些差异性中,我们可以更好的了解涉案剧的特性,多方面多角度的繁荣中国电视剧的发展。

构建以新媒体课程为中心的学科竞赛人才培养体系

为适应新媒体的迅速发展,适应建设创新型国家和未来国际竞争的需要,积极培养复合型、创新型人才,必须在理论学习的基础上加强学生的实践能力和动手能力。以课程为中心,将学科竞赛引入实践教学中,充分调动学生的自主学习积极性、创造性、创新性,调动学生的主观能动性,进而形成创新实践型人才培养体系。对高等学校实践教学予以改革及创新,打破传统教学限制,培养前沿创新型人才,构建优势就业体系,输送能适应新时期、新发展、新要求的综合型人才。

灿如春华，皎若秋月：摄影师侯咏电影中的画面美学艺术

作为中国第五代摄影师“三剑客”之一的侯咏,在电影摄影方面风格多样化,不仅可以拍摄出水墨唯美画感,也可以拍摄出质朴诗篇。他在电影技术、艺术方面勇于创新,根据剧情需要调整摄影方案,把握及运用不同风格的电影拍摄,与此同时,其画面所呈现出的艺术美学令人折服。本文结合摄影造型元素、构图及光线、镜头运动节奏等方面对其特点予以探究,通过横向与纵向对比,呈现电影画面之美。

多元与绽放:2024年春节档电影洞察思辨

2024年春节档电影创中国影史春节档票房、场次、人次新纪录,以迅猛之势迎来新时期繁荣发展,在类型的多样化、题材的多元化、价值观的导向、艺术特色呈现等方面都表现突出。该档期的强势收官,意味着中国电影市场的强劲复苏。然而,该档期的上映影片在排片、票房、口碑等方面呈现出两极性,同时还出现了4部电影撤档的现象,这在档期电影中尚属首例。2024年春节档电影体现出复杂性与丰富性,类型多元共荣,市场冷暖分化。对此,应打造精品,实现多元传播,探索中国电影发展的新路径。

论广播电视编导专业在教学环节中的创新改革

广播电视编导专业作为为传媒行业输送人才的大学本科教育基地，应在教学中始终保持与时俱进的教学理念，不断提高创新性教学思维，输出鲜明、丰富且具备实用性的编导人才。本文将从我国高校现有的“广播电视编导”专业教学模式的梳理入手，着重分析目前我国已开设广播电视编导、影视编导等专业的高校本科专业设置和培养方案的现状，试提出一些可供参考的创新性教学思维，并系统考察和分析编导的创新思维。

全球化语境下中国电影民族性探析

“全球化”是当今世界进步的一种历史趋势，对文化及文学的影响是巨大的。而电影一方面是工业文明的产物，同时又是一种特殊的文化产品。电影无疑是目前中国老百姓日常消费中的最重要的文化大餐，电影作为一种文化现象，必然要打下民族特点的烙印。因而，面对全球化，中国电影应如何保持其特有的民族性则显得尤为重要，包括电影思想内容、电影语言、影片结构等等。

贾樟柯电影影像的乡愁言说与情怀表征

后现代主义的社会语境加速了故乡怀旧情绪的蔓延,人们往往会产生一种焦虑与迷茫的精神困境,对"故乡"的言说与"怀旧"情怀的释放,为躁动的灵魂寻求了一片可供存放与停歇的清净之地。贾樟柯以众多边缘化人群作为呈现对象,对"故乡"情怀的抒发成为其影像永恒探讨的话题。如何为怀旧情绪的抒发寻找理想的出口、以何种方式书写"故乡",俨然成为一个极具张力的时代命题。

感知与审美:《长津湖》人物塑造的意象化研究

电影《长津湖》以长津湖战役为背景,从平民视角出发,以七连为故事线,在七连战士群像中展现志愿军大无畏的牺牲精神。影片塑造了多元且立体的人物形象,将亲情与部队情、英雄与信念、家国与传承表现得淋漓尽致,通过事件、台词、表情刻画等让人物形象意象化,激发剧情代入感和情绪渲染。该片一改传统战争片的宏伟叙事和人物塑造方式,以景触人、以情传神,构建电影史诗格局,在书写历史镜像的同时用民族精神感召时下,为中华民族伟大精神的活态传承提供了赓续奋进的力量。

论中国IP电影亟待解决的问题及出路

伴随移动互联网的兴起,在网络大数据不断向电影产业进行渗透的前景下,以热门网络IP改编而成的电影占据了中国国产电影的半壁江山。这些新生的电影作品受到各界的广泛关注和争议,是电影市场中独具中国特色的文化景观。而在IP电影蓬勃发展的背后,存在着严重的两极分化现象——票房高丰收,口碑负评价。

“互联网+”背景下推进电影与非遗保护发展的新路径--从非遗电影《百鸟朝凤》谈起

“互联网+”时代,加强电影与非物质文化遗产的融合,更有利于非物质文化遗产的传播与发扬。非物质文化遗产中不仅存在很多优秀的传统文化,也存在很多民族记忆。虽然,我们已经认识到非物质文化遗产保护的重要性,但在对非物质文化遗产保护过程中也要适当融入现代元素,这样才能促进非遗保护工作长期有效开展。本文主要以非遗电影《百鸟朝凤》为例,首先,分析传统非物质文化遗产传承困难原因;其次,分析《百鸟朝凤》中存在的非物质文化遗产;最后阐述推进电影与非遗保护发展的路径,希望可以为非遗保护和电影发展提供一些参考意见,有效促进电影与非遗文化的互联网传播。

“互联网+”与高校教育改革的理论与实践探索——以重庆邮电大学移通学院为例

伴随着"互联网+"概念的提出,高等教育中如何与此相关联,在新媒介、新发展的时代背景下,高校教育势必迎来改革的势头。在这一过程中,"互联网+"与高等教育改革的理论与实践探索成为重中之重,本文将以此作为切入点,予以展开论述。

价值消解:《你好,李焕英》的剧作征候与喜剧审美研究

母爱,是一个永恒的话题,放置电影之中亦是如此。作为喜剧演员的贾玲,跨界作为导演的电影处女作《你好,李焕英》在春节档大获好评,剧中贾晓玲穿越至1981年,与母亲李焕英相遇,母女二人感受生活,再度演绎温暖亲情。喜中蕴悲,平凡之中彰显母爱之伟大,在讲好故事的同时,让受众群体在观影中达到了“感伤从中起,悲泪哽在喉”的艺术效果。本文将从台词、主题、空间及维度、人物形象、戏剧冲突等角度分析该片的剧作特征及喜剧审美。

表征与阐扬:《长津湖之水门桥》的叙事延展与审美情感研究

《长津湖之水门桥》在全景式叙事、微观叙事相融相促之下打造多维叙事角度,与《长津湖》形成剧情呼应,在武戏文拍之中,将兄弟情、爱国情、红色血脉赓续表现得淋漓尽致,使受众产生共情。该片用符号化影像展现革命精神的延续,以众人像构建英雄群像,凭借家国同构及情感张力,成为具有民族美学的范式之作,不仅富含爱国主义教育功能,而且提升了中华文化在国际上的传播影响力。

论费穆在左翼电影时代独特的春秋笔法

纵观中国电影史,费穆堪称是电影史上美学高峰第一人,其电影《小城之春》的美学特征明显,一直是史论和学者研究的对象,为中国电影的美学发展作出了突出贡献。本文将以费穆所处的年代作为切入点,分析费穆在左翼电影时代所具备的独特的春秋笔法。

剖析电影作品中的民族性价值

电影是民族文化,国家历史的重要体现,在经过上百年发展后,世界各国都会在本国电影中融入民族特征,从而产生电影的民族性特征,世界性电影也更加趋向于民族化和人性化的发展浪潮中。而我国电影为顺应时代的发展,同样展现出民族特性,国产电影通常取材于我国悠久的、真实的历史事件,其电影内容展现出我国独特的文化魅力和民俗。本文就对我国国产电影作品中的民族特性和民族化审美进行分析,从而更好地诠释电影作品中所体现的民族性价值。

艺术片对大众文化的建构

当代电影带给大众的不仅是影像或视觉层面的内容,更多的是文化内涵。二十世纪后半叶,现代传媒的快速发展促使中国大众文化崛起。大众文化以大众传播媒介为传播形式,在电影范畴内,艺术片承载着文化传播的重任。在日趋多元化的文化发展中,艺术片在满足受众审美需求的基础上,对文化价值的建构也起到了不可替代的作用。艺术片也因此成为文化讨论与传播的新平台。

青山看不厌,流水趣何长:论摄影师侯咏影像的多样性

作为第五代电影人的侯咏,在担任摄影师时秉承摄影为电影剧情所服务,根据剧情形成不同风格的影调,无论是写实主义、古典主义还是写实与写意兼容,均拿捏得恰到好处。本文将结合侯咏与谢晋、丁荫楠、田壮壮、张艺谋等导演的合作,分析其合作经历从第三代导演跨越至第五代导演的过程中,摄影风格的百花齐放与写实美学。

试论张艺谋作品的创作规律——在模仿中创新

张艺谋,中国第五代导演的代表人物之一,是中国在国际影坛最具影响力的导演,其电影风格多变,勇于创新,且涉及题材广泛,无论是早期表现中国特色乡土情怀的《红高粱》《大红灯笼高高挂》《菊豆》《活着》还是开启中国大片时代的《英雄》《十面埋伏》《满城尽带黄金甲》《金陵十三钗》《归来》《长城》,每一部印上张艺谋番号的影片上映前后都能引起国内舆论的高度关注。