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融媒体背景下统编版高中语文古诗词教学研究策略
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作者 李轶虎 《中国新通信》 2024年第4期188-190,共3页
在高中语文学科教学中,古诗词教学是比较复杂且难懂的,比较考验学生的理解能力和情感共鸣能力。而在融媒体背景下,应用信息技术可以有效提高学生对古诗词的学习效果。基于此,本文简要阐述和介绍了融媒体背景,客观分析了当前统编版高中... 在高中语文学科教学中,古诗词教学是比较复杂且难懂的,比较考验学生的理解能力和情感共鸣能力。而在融媒体背景下,应用信息技术可以有效提高学生对古诗词的学习效果。基于此,本文简要阐述和介绍了融媒体背景,客观分析了当前统编版高中语文古诗词教学现状,提出了融媒体背景下统编版高中语文古诗词教学策略与思路,希望可以为相关的高中语文教师开展教学活动提供参考,也为提升教师的教学能力以及学生对古诗词的理解能力夯实基础。 展开更多
关键词 融媒体 统编版 高中语文 古诗词教学
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智能思维在语文课堂中的发掘与研究
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作者 李轶虎 《高考》 2019年第12期161-161,共1页
智能思维指人工智能思维,是现代高中语文教学开展新型教学要涉及到的一种思维,关系到高中生课堂中的语文学习效率。笔者作为一名高中语文教师,为了进一步的发掘智能思维在高中语文课堂中的作用,设计了相关的课题研究得出相应的结论,并... 智能思维指人工智能思维,是现代高中语文教学开展新型教学要涉及到的一种思维,关系到高中生课堂中的语文学习效率。笔者作为一名高中语文教师,为了进一步的发掘智能思维在高中语文课堂中的作用,设计了相关的课题研究得出相应的结论,并提出相应的课堂教学策略,以期推动高中语文教学的发展。 展开更多
关键词 智能思维 高中语文 课堂教学 人工智能
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