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题名融媒体背景下统编版高中语文古诗词教学研究策略
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作者
李轶虎
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机构
甘肃省静宁县第一中学
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出处
《中国新通信》
2024年第4期188-190,共3页
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文摘
在高中语文学科教学中,古诗词教学是比较复杂且难懂的,比较考验学生的理解能力和情感共鸣能力。而在融媒体背景下,应用信息技术可以有效提高学生对古诗词的学习效果。基于此,本文简要阐述和介绍了融媒体背景,客观分析了当前统编版高中语文古诗词教学现状,提出了融媒体背景下统编版高中语文古诗词教学策略与思路,希望可以为相关的高中语文教师开展教学活动提供参考,也为提升教师的教学能力以及学生对古诗词的理解能力夯实基础。
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关键词
融媒体
统编版
高中语文
古诗词教学
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名智能思维在语文课堂中的发掘与研究
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作者
李轶虎
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机构
甘肃省静宁县第一中学
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出处
《高考》
2019年第12期161-161,共1页
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基金
课题名称:AI思维理念对静宁县高中语文课堂变革的启示和实践探究,课题立项号:GS(2018)GHB2677
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文摘
智能思维指人工智能思维,是现代高中语文教学开展新型教学要涉及到的一种思维,关系到高中生课堂中的语文学习效率。笔者作为一名高中语文教师,为了进一步的发掘智能思维在高中语文课堂中的作用,设计了相关的课题研究得出相应的结论,并提出相应的课堂教学策略,以期推动高中语文教学的发展。
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关键词
智能思维
高中语文
课堂教学
人工智能
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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