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题名苯乙烯/马来酸酐共聚物的合成及性能研究
被引量:17
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作者
廖正福
李达凡
罗朝明
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机构
广西师范学院化学系
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出处
《弹性体》
CAS
2004年第6期19-21,共3页
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基金
广西教育厅项目 (桂教科研 [2 0 0 3]2 2 # )
广西应用基础专项 (桂科基 0 342 0 0 4-5 )
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文摘
以偶氮二异丁腈 (AIBN)作引发剂 ,用甲苯作溶剂 ,合成了一系列苯乙烯 马来酸酐共聚物 ,通过化学滴定方法分析了产物的组成 ,并讨论了组成对热性能的影响。结果表明 :随着投料苯乙烯和马来酸酐的摩尔比增大 ,共聚产物中马来酸酐的含量也增大 ,当原料n(St) /n(MA) =2 /1时 ,产物中马来酸酐含量最高 ,产物结构交替倾向最大 ;随着原料n(St) /n(MA)的增大 ,产物玻璃化温度 (Tg)呈增大趋势 ,并随着反应温度的升高 。
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关键词
马来酸酐
苯乙烯
共聚物
产物结构
玻璃化温度
合成
异丁腈
化学滴定
引发剂
反应温度
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Keywords
styrene-maleic anhydride copolymer
properties
synthesis
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分类号
TQ325
[化学工程—合成树脂塑料工业]
TQ323
[化学工程—合成树脂塑料工业]
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题名浅议合作课堂在高中实施的障碍与规避
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作者
李达凡
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机构
广西岑溪市第二中学
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出处
《中学教学参考》
2015年第24期84-85,共2页
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文摘
合作课堂的教学模式在高中阶段实施起来确实遇到很多障碍。剖析合作课堂教学模式在高中阶段实施过程中遇到的障碍,并提出规避这些障碍的办法。
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关键词
合作课堂
障碍
规避
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分类号
G632.4
[文化科学—教育学]
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题名如何促进学生积极主动地参与化学课堂
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作者
李达凡
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机构
广西岑溪市第二中学
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出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2014年第15期215-216,共2页
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文摘
在高中化学教学中如何引导学生积极参与课堂教学是当前课改关注的热点,新一轮改革强调不仅要关注学生的学习结果,更要关注他们的学习过程;不仅要关注学生的学习水平,更要关注他们在学习活动中所表现出来的情感、态度、价值观。本文就笔者在教学中如何让学生主动参与到化学教学过程中来的一些做法与同仁们商讨。
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关键词
高中化学
课堂教学
学习兴趣
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分类号
G640
[文化科学—高等教育学]
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题名诗情激荡在灵魂深处——读廖忆林的诗
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作者
李达凡
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出处
《当代文坛》
CSSCI
北大核心
1993年第4期53-54,共2页
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文摘
与诗人廖忆林交谈或读他的诗,你可知他正处在人生的亢奋状态,诗情的亢奋状态。他写诗有个坚定一贯的原则:有感而发。他似乎在用他的整个创作实践和全部艺术激情证实一个最朴素的真理——文学源于生活。生活凝重,诗也凝重。他不习惯用美丽的想象去渲染那些乐天者的浪漫情绪,他看到的是生活的艰辛以及人们衍扬生命的坚韧。
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关键词
亢奋状态
山水诗
表现生命
源于生活
创作实践
对和平的威胁
人格构建
岩豆
尊情
万丈深
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分类号
I2
[文学—中国文学]
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题名评黄一鸾的散文创作
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作者
李达凡
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出处
《文学自由谈》
CSSCI
1993年第1期140-142,共3页
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文摘
哲学家和文艺家们总是不知疲倦地把智慧的聚光灯对准人类自身。由此,便产生了不朽的杰作。文学发展到今天,对人的内心世界的深切关注已成为文学观念进步的标志。散文作家黄一鸾的作品大多以自我的人生经历为背景。
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关键词
黄一
生存状态
人类命运
赵玫
知识女性
悲剧美
现代文明
现实生活
生下来
不知道
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分类号
I0
[文学—文学理论]
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