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直齿轮分流挤压精密成形试验研究
被引量:
5
1
作者
滕宏春
任先玉
+2 位作者
曾宪文
李季云
李达吉
《农业机械学报》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2001年第1期99-101,共3页
采用分流挤压法 ,利用组合试验模具 ,对直齿圆柱齿轮冷挤压精密成形工艺方案及金属流动充填规律进行了试验研究 ,探索正挤同时约束分流冷挤一次成形的最佳工艺方案并进行了上限理论分析。结果表明 ,约束分流在改善充填性等方面具有较多...
采用分流挤压法 ,利用组合试验模具 ,对直齿圆柱齿轮冷挤压精密成形工艺方案及金属流动充填规律进行了试验研究 ,探索正挤同时约束分流冷挤一次成形的最佳工艺方案并进行了上限理论分析。结果表明 ,约束分流在改善充填性等方面具有较多优点 。
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关键词
直齿轮
试验研究
分流挤压
精密成形
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职称材料
学生写作灵感四题
2
作者
李达吉
《佳木斯师专学报》
1992年第2期25-27,共3页
一张一驰,诱发灵感很多科学家、艺术家都曾碰到过这样的情况,当他们苦苦思索某一问题时,却找不到答案,但是,当他们无可奈何地去睡觉或放下工作去散步、旅游时,灵感忽然不期而至。爱因斯坦在回忆他在一九。五年六月写作相对论的情...
一张一驰,诱发灵感很多科学家、艺术家都曾碰到过这样的情况,当他们苦苦思索某一问题时,却找不到答案,但是,当他们无可奈何地去睡觉或放下工作去散步、旅游时,灵感忽然不期而至。爱因斯坦在回忆他在一九。五年六月写作相对论的情景时说,在这以前,他已经进行了好几年的思考和研究,然而那个决定一切的念头却是突然在脑子里闪现的。
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关键词
写作灵感
学生
爱因斯坦
科学家
艺术家
相对论
睡觉
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职称材料
写记叙文要做到“三叙”
3
作者
李达吉
《小学教学研究》
1989年第6期4-4,共1页
小学生写记叙文,教师应引导学生做到“三叙”。其一,叙新。写记叙文要做到题目新、题材新和立意新,其中题目新是关键。有些教师总是出一些《暑假见闻》、《寒假见闻》一类的题目。这类作文题,平淡无奇,不能激发儿童的写作兴趣,也不能开...
小学生写记叙文,教师应引导学生做到“三叙”。其一,叙新。写记叙文要做到题目新、题材新和立意新,其中题目新是关键。有些教师总是出一些《暑假见闻》、《寒假见闻》一类的题目。这类作文题,平淡无奇,不能激发儿童的写作兴趣,也不能开拓他们的写作思路。为了把题目出得新颖、醒目,可把上述题目改为《暑假中的一件奇怪事》
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关键词
写作兴趣
写作思路
学习成绩
代化
浅化
工业生产
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职称材料
小语第三册第一组课文教学设想
4
作者
李达吉
《小学语文教学》
1994年第Z1期8-9,共2页
小语第三册第一组课文教学设想黑龙江/李达吉本组共编排三篇看图学文。《秋天》、《北京》、《温暖》都是单幅图看图学文的课文。看图学文中的看图重在培养观察能力,学文重在培养理解能力;图文结合的关键是发展学生思维能力;看图是...
小语第三册第一组课文教学设想黑龙江/李达吉本组共编排三篇看图学文。《秋天》、《北京》、《温暖》都是单幅图看图学文的课文。看图学文中的看图重在培养观察能力,学文重在培养理解能力;图文结合的关键是发展学生思维能力;看图是手段,学文是目的。本组教材三篇看图...
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关键词
课文教学
培养观察能力
学文
图学
达吉
清洁工人
学生思维能力
顺序观察
范读
柏油马路
原文传递
题名
直齿轮分流挤压精密成形试验研究
被引量:
5
1
作者
滕宏春
任先玉
曾宪文
李季云
李达吉
机构
吉林大学锻压教研室
吉林大学
林大学锻压教研室
出处
《农业机械学报》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2001年第1期99-101,共3页
基金
吉林省科委应用基础基金资助项目! (项目编号 :970 5 5 1)
文摘
采用分流挤压法 ,利用组合试验模具 ,对直齿圆柱齿轮冷挤压精密成形工艺方案及金属流动充填规律进行了试验研究 ,探索正挤同时约束分流冷挤一次成形的最佳工艺方案并进行了上限理论分析。结果表明 ,约束分流在改善充填性等方面具有较多优点 。
关键词
直齿轮
试验研究
分流挤压
精密成形
Keywords
Gears, Extrusion, Experiment, Study
分类号
TG376.3 [金属学及工艺—金属压力加工]
TH132.41 [机械工程—机械制造及自动化]
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职称材料
题名
学生写作灵感四题
2
作者
李达吉
出处
《佳木斯师专学报》
1992年第2期25-27,共3页
文摘
一张一驰,诱发灵感很多科学家、艺术家都曾碰到过这样的情况,当他们苦苦思索某一问题时,却找不到答案,但是,当他们无可奈何地去睡觉或放下工作去散步、旅游时,灵感忽然不期而至。爱因斯坦在回忆他在一九。五年六月写作相对论的情景时说,在这以前,他已经进行了好几年的思考和研究,然而那个决定一切的念头却是突然在脑子里闪现的。
关键词
写作灵感
学生
爱因斯坦
科学家
艺术家
相对论
睡觉
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
写记叙文要做到“三叙”
3
作者
李达吉
机构
黑龙江省佳木斯市教育学院
出处
《小学教学研究》
1989年第6期4-4,共1页
文摘
小学生写记叙文,教师应引导学生做到“三叙”。其一,叙新。写记叙文要做到题目新、题材新和立意新,其中题目新是关键。有些教师总是出一些《暑假见闻》、《寒假见闻》一类的题目。这类作文题,平淡无奇,不能激发儿童的写作兴趣,也不能开拓他们的写作思路。为了把题目出得新颖、醒目,可把上述题目改为《暑假中的一件奇怪事》
关键词
写作兴趣
写作思路
学习成绩
代化
浅化
工业生产
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
小语第三册第一组课文教学设想
4
作者
李达吉
出处
《小学语文教学》
1994年第Z1期8-9,共2页
文摘
小语第三册第一组课文教学设想黑龙江/李达吉本组共编排三篇看图学文。《秋天》、《北京》、《温暖》都是单幅图看图学文的课文。看图学文中的看图重在培养观察能力,学文重在培养理解能力;图文结合的关键是发展学生思维能力;看图是手段,学文是目的。本组教材三篇看图...
关键词
课文教学
培养观察能力
学文
图学
达吉
清洁工人
学生思维能力
顺序观察
范读
柏油马路
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
直齿轮分流挤压精密成形试验研究
滕宏春
任先玉
曾宪文
李季云
李达吉
《农业机械学报》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2001
5
下载PDF
职称材料
2
学生写作灵感四题
李达吉
《佳木斯师专学报》
1992
0
下载PDF
职称材料
3
写记叙文要做到“三叙”
李达吉
《小学教学研究》
1989
0
下载PDF
职称材料
4
小语第三册第一组课文教学设想
李达吉
《小学语文教学》
1994
0
原文传递
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0
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参考文献
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