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题名“讲道理”在高职思政课中的应用探究
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作者
李达敦
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机构
北海职业学院马克思主义学院
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出处
《新丝路》
2024年第1期178-180,共3页
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基金
2022年北海职业学院教育教学改革研究项目“‘讲道理’在高职思政课教学改革中的应用研究”(项目编号:2022YJY14)。
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文摘
习近平总书记关于“思政课的本质是讲道理”的重要论述,为高校办好思政课提供了根本遵循。文章根据高职院校的特点,阐述了“讲道理”作为思政课本质的重要意义,以及做到讲深、讲透、讲活的基本要求,分析当前思政课践行“讲道理”本质面临的挑战,并提出如何在思政课教学中更好地贯彻“讲道理”本质,推动高职思政课的建设和改革。高职院校要加强思政课教师队伍建设,坚持问题导向,将“讲道理”与讲故事相结合,推动协同育人。
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关键词
高职院校
思政课
讲道理
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分类号
C
[社会学]
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