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医学影像技术专业社会需求与人才培养规格的调研分析 被引量:8
1
作者 李迅茹 杨德武 +4 位作者 蔡惠芳 张敏 陈雅楠 郭越男 董谦 《中国医学装备》 2015年第10期108-111,共4页
目的:分析医学影像技术专业今后岗位用人需求和职业素质要求情况,建立创新人才培养模式,为社会培养合格的医学影像技术专业高素质人才。方法:面向北京地区各级各类医院,开展医学影像技术专业人才培养规格与职业能力调研,并对调研数据进... 目的:分析医学影像技术专业今后岗位用人需求和职业素质要求情况,建立创新人才培养模式,为社会培养合格的医学影像技术专业高素质人才。方法:面向北京地区各级各类医院,开展医学影像技术专业人才培养规格与职业能力调研,并对调研数据进行统计分析。结果:通过调研分析,制定医学影像技术专业人才培养方案。结论:为制定医学影像技术专业人才培养方案提供可靠依据,为专业发展和专业建设奠定基础。 展开更多
关键词 岗位 需求 职业素质 人才培养
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构建面向社会需求的高等职业教育医学影像技术专业实验实训平台研究 被引量:7
2
作者 李迅茹 杨德武 《中国医学装备》 2017年第3期134-136,共3页
目的:建设符合社会需求和职业教育特点的医学影像技术专业实训平台,改善教学的实训条件,提升高等职业教育人才培养质量。方法:开展北京市各级各类医院调研及专家访谈,分析职业标准及技能培养规格,规划设计专业实训平台的硬件布局及功能... 目的:建设符合社会需求和职业教育特点的医学影像技术专业实训平台,改善教学的实训条件,提升高等职业教育人才培养质量。方法:开展北京市各级各类医院调研及专家访谈,分析职业标准及技能培养规格,规划设计专业实训平台的硬件布局及功能定位,并进行实践应用研究。结果:建设完成医学影像技术专业实验实训平台,包括数字化实训室14个,对接临床岗位可完成放射科登记、检查、图像处理、诊断报告和打印存储等教学功能。结论:实验实训平台的建设研究有效地改善了医学影像技术专业实训条件,对提高教育教学质量、保障人才培养质量具有重要的意义。 展开更多
关键词 职业能力 放射科 医学影像设备 实验实训
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医疗仪器维修技术专业教学实训设备的研究 被引量:4
3
作者 李迅茹 《中国医学装备》 2013年第10期30-32,共3页
目的:为满足职业教育中医疗仪器维修技术专业的培训需要,完成本专业的技能训练,研究开发专业核心课程教学实训设备。方法:实训设备以临床常用仪器为原型机,改进外部结构,设置仪器基本测试点及典型故障。结果:先后研发出18项264台(套)实... 目的:为满足职业教育中医疗仪器维修技术专业的培训需要,完成本专业的技能训练,研究开发专业核心课程教学实训设备。方法:实训设备以临床常用仪器为原型机,改进外部结构,设置仪器基本测试点及典型故障。结果:先后研发出18项264台(套)实训设备,初步建立了电工电子技术、医用电子仪器、医学检验、超声及医学影像设备实训室的医疗仪器维修技术专业实训中心。结论:通过教学实践和社会培训的开展,实训设备在专业核心课程教学中体现出较高的实用价值。 展开更多
关键词 医疗仪器 学习机 实训项目 故障维修
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建设有职业教育特色的医用电子仪器专业 被引量:5
4
作者 李迅茹 陈雅楠 +1 位作者 杨德武 蔡惠芳 《中国医学装备》 2009年第10期28-30,共3页
根据医学装备的职业教育需求,从自主研发实验实训设备入手,改变传统的教学方法,突出实践技能的培养,产、学、研结合,建设具有职业教育特色的医用电子仪器专业。
关键词 职业教育 自主研发 医学设备管理师 实训
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明确专业培养目标 精选教学大纲内容——谈高职医学影像技术专业“放射物理与防护”课程教学大纲的制订 被引量:3
5
作者 李迅茹 《卫生职业教育》 2005年第2期6-7,共2页
制订教学大纲是实施教学的一个前提条件.介绍了高等职业教育医学影像技术专业"放射物理与防护"课程教学大纲的制订过程:(1)准确理解高等职业教育内涵,明确专业培养目标; (2)明确本门课任务,确定大纲内容; (3)充分进行讨论、论... 制订教学大纲是实施教学的一个前提条件.介绍了高等职业教育医学影像技术专业"放射物理与防护"课程教学大纲的制订过程:(1)准确理解高等职业教育内涵,明确专业培养目标; (2)明确本门课任务,确定大纲内容; (3)充分进行讨论、论证; (4)经过教学检验后,不断进行完善. 展开更多
关键词 培养目标 “放射物理与防护” 教学大纲 教材
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高等职业院校医学影像技术专业实训室文化建设研究 被引量:1
6
作者 李迅茹 《卫生职业教育》 2021年第1期13-15,共3页
目的进行符合专业人才培养需要的医学影像技术专业实训室文化建设,为学生学习知识创造条件,为提升能力创设环境,为培养素质营造氛围,使实训室特有的文化氛围在人才培养中发挥重要作用。方法结合人才培养要求,研究学生就业分布特点,开展... 目的进行符合专业人才培养需要的医学影像技术专业实训室文化建设,为学生学习知识创造条件,为提升能力创设环境,为培养素质营造氛围,使实训室特有的文化氛围在人才培养中发挥重要作用。方法结合人才培养要求,研究学生就业分布特点,开展岗位文化调研,分析岗位工作要求。结果从布局、设备、内容等方面进行实训室文化建设,既做到工作环境的仿真模拟,又体现教育功能,为学生成长服务。结论实训室文化建设,使学生在技能学习的同时,职业素质也得到提升。 展开更多
关键词 实训室 文化建设 人才培养 仿真模拟 专业教育
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突出职业能力培养 科学选择教材内容——谈全国中等卫生职业教育卫生部“十一五”规划教材《X线物理与防护》教材特点
7
作者 李迅茹 《卫生职业教育》 2009年第7期126-127,共2页
近年来,随着我国经济的持续发展和教育体系、结构的重大调整,职业教育办学指导思想、培养目标发生了重大变化,使得人们对职业教育的认识也发生了本质性转变。在这种职业教育改革的形势下,2006年8月卫生职业教育教学指导委员会中职... 近年来,随着我国经济的持续发展和教育体系、结构的重大调整,职业教育办学指导思想、培养目标发生了重大变化,使得人们对职业教育的认识也发生了本质性转变。在这种职业教育改革的形势下,2006年8月卫生职业教育教学指导委员会中职研究会成立并启动了对包括医学影像技术专业在内的7个专业门类的教学计划和教学大纲的修订工作,2007年5月启动了全国中等卫生职业教育卫生部“十一五”规划教材的编写工作。 展开更多
关键词 职业能力 教材 《X线物理与防护》
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基于不同附加滤过的腹部数字X射线摄影图像质量的优化研究 被引量:1
8
作者 隋岩 杨德武 +4 位作者 李迅茹 宋俊峰 刘康 陈钊睿 牛延涛 《中华放射医学与防护杂志》 CAS CSCD 北大核心 2021年第7期519-523,共5页
目的探讨不同附加滤过对腹部数字化X射线摄影影像质量和辐射剂量的影响。方法回顾性分析首都医科大学附属复兴医院2020年12月至2021年1月10例行腹部X射线摄影的患者病例资料。采用自动曝光控制(AEC)技术,用获得相同mAs时的对应厚度(18 ... 目的探讨不同附加滤过对腹部数字化X射线摄影影像质量和辐射剂量的影响。方法回顾性分析首都医科大学附属复兴医院2020年12月至2021年1月10例行腹部X射线摄影的患者病例资料。采用自动曝光控制(AEC)技术,用获得相同mAs时的对应厚度(18 cm)的有机玻璃作为模拟腹部的衰减体。将CDRAD 2.0模体和17块10 mm厚的PMMA板(总厚度18 cm)置于检查床上,附加滤过分别选择无附加滤过、2 mmAl、0.1 mmCu+1 mmAl、0.1 mmCu+2 mmAl,电离室等级分别选择-2、-1、0、1、2时进行曝光,采集图像并使用CDRAD 2.0模体软件进行分析,得到影像质量因子(IQFinv)。根据不同附加滤过将影像质量因子分组,测量每次曝光时模体表面的入射空气比释动能,使用PCXMC软件估算器官剂量和有效剂量,并进行比较分析。结果无附加滤过、2 mmAl、0.1 mmCu+1 mmAl、0.1 mmCu+2 mmAl的皮肤入射剂量分别为(0.5461±0.2008)、(0.3762±0.1338)、(0.2853±0.1001)和(0.2899±0.0992)mGy,有效剂量估算值分别为(79.63±29.24)×10^(-3)、(71.05±25.56)×10^(-3)、(63.58±22.18)×10^(-3)和(67.64±23.11)×10^(-3)mSv,性腺器官剂量分别为(0.0581±0.0208)、(0.0500±0.0180)、(0.0448±0.0156)和(0.0477±0.0163)mGy,IQFinv值分别为4.70±0.61、4.80±0.84、4.60±0.55和4.60±0.60。在不同附加滤过下,有效剂量与皮肤入射剂量呈线性相关,表面入射剂量增加则有效剂量增加,0.1 mmCu+1 mmAl附加滤过时剂量最低,组间IQFinv差异无统计学意义(P>0.05)。结论腹部X射线摄影最适宜的附加滤过为0.1 mmCu+1 mmAl,此时图像质量能满足临床诊断需求,辐射剂量得到合理降低,达到了摄影参数最优化的目的。 展开更多
关键词 腹部摄影 图像质量 有效剂量 附加滤过
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