从演示教学到自主学习——评《中国多媒体教学学报·生物》中两个有关DNA结构的优秀课件

坐落于北京中关村高科技园区的标志性雕塑是一个DNA双螺旋，由此可见DNA在生物科学发展以至高科技发展中的重要意义。在高中生物教科书中，DNA的结构是重点内容之一，它是揭示遗传本质的分子基础，是学习DNA复制的前提条件。这部分内容要让学生掌握两个要点：一是组成DNA的基本单位；二是DNA双螺旋结构的特点。DNA双螺旋结构，肉眼看不见，摸不着，在多媒体诞生之前，教师多采用图片、文字，辅以有限的模型进行教学，教学难度可想而知，学生掌握起来也颇费脑筋。

三节《空气质量与健康》网络课程的比较——评《中国多媒体教学学报·生物》中的教学案例

《空气质量与健康》是新课标增加的内容，要求学生能够描述空气质量对人体健康的主要影响，并尝试了解当地的空气质量。鉴于本节课的内容特点，网络成为许多老师进行教学的首选工具之一。本文就该内容三节不同形式的网络课进行简单的评析。