用Web2.0工具激发学生的创造性

利用Web2．0工具于在线课程教学中，不但能增强我自己在课程设计方面的创新潜能，而且能帮助激发学生在基于项目的学习中的创造力。作为一位网络高中的教师，我在课程设计上给予学生更多的自主性。我利用博客，发布简短的学习指南来指导学生使用一些Web2．0工具，以及允许他们挑选博客上提到的任何一种方法来完成学习项目。这样不仅能帮助学生学习掌握Web2.0工具，更重要的是这些工具激发了他们的创造力。

为学生开启幸福教育之门

有一种态度叫享受，有一种感觉叫幸福。人可以拒绝名誉和金钱，但不能拒绝幸福。“幸福教育”作为教育的目标，教育过程应该是洋溢着幸福的，让学生成为幸福人生的创造者，这是教育的目的。

心若在，梦就在

歌手刘欢的一首《从头再来》唱红大江南北。其中一句“心若在，梦就在”更是经典名唱。是的，对于孩子们，我们用爱心播种，用耐心耕耘，用智慧开启心灵，我们将赢得累累硕果。我们期待花开的声音，希望孩子们健康成长，披星戴月虽苦亦甜。在这多彩、多味的班主任生活里，随手采撷，便会发现每一朵都是那么清新、美丽。