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大数据时代如何培养小学生的数据素养
被引量:
3
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作者
李远韶
《新课程研究(下旬)》
2017年第5期6-7,共2页
大数据的涌现影响着人们生活和工作的方方面面,因此,培养小学生的数据素养,以促使其适应时代发展显得尤为重要。文章从大数据的特征、学生的思维方式等提出培养小学生数据素养的3个层次及关系,结合案例深入探讨在小学生数据素养的培养...
大数据的涌现影响着人们生活和工作的方方面面,因此,培养小学生的数据素养,以促使其适应时代发展显得尤为重要。文章从大数据的特征、学生的思维方式等提出培养小学生数据素养的3个层次及关系,结合案例深入探讨在小学生数据素养的培养过程中,如何充分挖掘数学课本中的数据资源,巧妙、自然地融入大数据思维,以实现学生数据素养的逐层提高。
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关键词
大数据
思维
小学数学
课本
数据素养
下载PDF
职称材料
对中小学信息化教学绩效评价的探讨
被引量:
3
2
作者
叶晓文
李远韶
+1 位作者
黄玉瑜
李谕昌
《中小学电教(综合)》
2006年第3期30-33,共4页
关键词
信息化教学
绩效评价
中小学
教育现代化
原文传递
题名
大数据时代如何培养小学生的数据素养
被引量:
3
1
作者
李远韶
机构
广东省广州市番禺区市桥螺山小学
出处
《新课程研究(下旬)》
2017年第5期6-7,共2页
文摘
大数据的涌现影响着人们生活和工作的方方面面,因此,培养小学生的数据素养,以促使其适应时代发展显得尤为重要。文章从大数据的特征、学生的思维方式等提出培养小学生数据素养的3个层次及关系,结合案例深入探讨在小学生数据素养的培养过程中,如何充分挖掘数学课本中的数据资源,巧妙、自然地融入大数据思维,以实现学生数据素养的逐层提高。
关键词
大数据
思维
小学数学
课本
数据素养
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
对中小学信息化教学绩效评价的探讨
被引量:
3
2
作者
叶晓文
李远韶
黄玉瑜
李谕昌
机构
广州大学教育学院教育技术系
出处
《中小学电教(综合)》
2006年第3期30-33,共4页
关键词
信息化教学
绩效评价
中小学
教育现代化
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
大数据时代如何培养小学生的数据素养
李远韶
《新课程研究(下旬)》
2017
3
下载PDF
职称材料
2
对中小学信息化教学绩效评价的探讨
叶晓文
李远韶
黄玉瑜
李谕昌
《中小学电教(综合)》
2006
3
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