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浅谈小学语文拼音教学
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作者 李通恕 《学周刊(中旬)》 2010年第8期182-183,共2页
拼音教学是以人为本的素质教育的必然要求。汉语拼音是小学语文教学重要的组成部分,是学生识字、学习普通话的有效工具,是学生认知衔接的桥梁和纽带,也是学生今后养成良好的学习习惯,奠定学习基础的重要时期,是决定学生今后是否有... 拼音教学是以人为本的素质教育的必然要求。汉语拼音是小学语文教学重要的组成部分,是学生识字、学习普通话的有效工具,是学生认知衔接的桥梁和纽带,也是学生今后养成良好的学习习惯,奠定学习基础的重要时期,是决定学生今后是否有兴趣学好语文的关键。所以说拼音教学要符合学生的身心发展规律、学习规律。那么,如何进行小学语文拼音教学呢? 展开更多
关键词 小学语文教学 拼音教学 学生认知 身心发展规律 学习习惯 素质教育 以人为本 汉语拼音
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