阶段实践式小学数学教学研究

创造高效课堂、促进学生全局式学习的教学理念,随着教育的不断改革,已逐渐渗透到各学科的教学活动中,教师必须对教学策略进行创新,以提高学生的学习质量.作为基础教育阶段学生必修课之一的小学数学,对学生的知识积累、思维发展、技能提高等都有积极的作用.然而,在实际教学过程中,学生的深入学习并没有得到落实,从而阻碍了学生的发展,所以,阶段式教学变得尤其重要.

多米诺骨牌

按一定间距排列牌按一定间距排列牌,轻轻碰倒第一张牌牌,其余的牌会依次倒下。这种牌,深受世界各地的男女老幼喜欢各地的男女老幼喜欢,它就是——据报道,2008年11月19日,在荷兰陆瓦尔登,来自17个国家的88名爱好者摆放了432.1万张多米诺骨牌,最终以4155476张牌依次倒下的成绩刷新该项吉尼斯世界纪录。