冷热媒介视角下的教学媒介思考

文章从冷热媒介的角度对教学中常见的媒介进行分析归类,提出了教学中使用的媒介是一个冷热转换,动态平衡的媒介生态系统,并对计算机辅助教学中冷热教学媒介的有效利用提出了自己的看法,以期对教学媒介有一个正确的认识。

远程学习者辍学现象的分析与思考

本文简要介绍了远程学习者及远程教学的特点,分析了影响学习者辍学的因素,并针对这些影响因素提出了相应的改善措施。

案例教学在教学设计课中的应用

教学设计是一门注重教学实践的课程,本文通过实例分析了如何在该课程中采用案例教学法进行教学设计。

职业技术教育研究的重点与热点——对2017年度人大复印报刊资料《职业技术教育》转载论文的分析与展望

通过对2017年度人大复印报刊资料《职业技术教育》转载论文的统计分析,以期为相关研究者提供学习与借鉴。统计结果可以看出,该刊转载论文来源较为广泛。从第一作者所属地理位置看,北京市、江苏省、浙江省、天津市、上海市等地区转载论文较多。从第一作者所属单位性质看,高校仍处于绝对主体地位。职业教育基本理论、改革与发展、管理与治理、质量与评价、新型职业农民等领域是职业技术教育研究的重点与热点。完善职业教育和培训体系、深化产教融合及校企合作、立德树人建设中国特色职业教育、持续推进职业教育质量提升、推进职业教育国际化战略等是职业技术教育研究的未来方向。

高职院校实施学分制后学生选课的矛盾与对策

通过分析高职院校实施学分制后学生网络选课出现的各种矛盾,结合高职院校实际情况,提出了解决这些矛盾的具体措施。

网络时代的云安全解析

网络已经深深的改变了我们的日常生活、工作和学习方式,而网络技术在给我们带来便利、快捷的同时,病毒、木马程序也影响着我们计算机及用户数据信息的安全。云安全技术的出现似乎给我们带来了一种新的信息保护思路和理念。

高职网络通识课程引入与应用现状调查研究

自国家及教育部发布网络学习、在线开放课程建设等文件以来,高职院校纷纷引入网络通识课程。网络通识课程的引入和应用情况成为高校、学者研究的关注点。本研究采用网络检索法和访谈法对山东省高职院校网络通识课程引入与应用情况进行调查研究。研究发现:教务处是高职院校网络通识课程引入和管理的主要机构,引入的课程规模主要由院校实力决定,课程平台选择注重资源丰富、使用广泛;高职院校普遍会将网络通识课程纳入人才培养方案,学习形式和考核方式多样化,但教学评价环节普遍缺失。最后,对高职院校网络通识课程引入和应用给出了相应建议。