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谈语文作业评语的作用
被引量:
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作者
李郁光
《小学教学参考(综合版)》
2012年第10期35-35,共1页
小学语文作业的评语是小学语文教师与小学生之间的一种对话,小学语文教师通过对小学生作业的评语来表达老师对学生的感情,从而达到传授知识、激发学生写作兴趣和协调他们之间关系的目的。学生也可以通过老师给予的评语作出反馈,培养...
小学语文作业的评语是小学语文教师与小学生之间的一种对话,小学语文教师通过对小学生作业的评语来表达老师对学生的感情,从而达到传授知识、激发学生写作兴趣和协调他们之间关系的目的。学生也可以通过老师给予的评语作出反馈,培养学习语文的兴趣。评语的作用如此之大,但评语是否能起到作用,取决于小学语文作业老师给予的评语的质量。
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关键词
作业评语
语文教师
小学生
语文作业
学生作业
传授知识
写作兴趣
老师
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职称材料
打响了新农村示范带建设的品牌
2
作者
李郁光
《云南农村经济》
2007年第5期39-42,共4页
大姚县桂花乡桂花村委会自必左、上坪、味尼乍、叭拉、俄佐恶、耳子地6个自然村属彝族聚居村,近年来在社会主义新农村建设中,坚持政府引导、农民主体、规划先行、突出重点、体现特色的原则,整合各方项目资金441万多元,彝族群众积极...
大姚县桂花乡桂花村委会自必左、上坪、味尼乍、叭拉、俄佐恶、耳子地6个自然村属彝族聚居村,近年来在社会主义新农村建设中,坚持政府引导、农民主体、规划先行、突出重点、体现特色的原则,整合各方项目资金441万多元,彝族群众积极筹资投劳,打基础、兴科技、培产业、增收入、建机制、抓管理,使广大农民牢固树立了新农村建设的主体地位,进一步培强做大了核桃产业、畜牧产业,
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关键词
社会主义新农村建设
品牌
示范
农民主体
核桃产业
政府引导
项目资金
畜牧产业
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题名
谈语文作业评语的作用
被引量:
1
1
作者
李郁光
机构
广西贵港市覃塘区樟木乡李塘小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2012年第10期35-35,共1页
文摘
小学语文作业的评语是小学语文教师与小学生之间的一种对话,小学语文教师通过对小学生作业的评语来表达老师对学生的感情,从而达到传授知识、激发学生写作兴趣和协调他们之间关系的目的。学生也可以通过老师给予的评语作出反馈,培养学习语文的兴趣。评语的作用如此之大,但评语是否能起到作用,取决于小学语文作业老师给予的评语的质量。
关键词
作业评语
语文教师
小学生
语文作业
学生作业
传授知识
写作兴趣
老师
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
打响了新农村示范带建设的品牌
2
作者
李郁光
机构
中共大姚县委常委、纪委书记
出处
《云南农村经济》
2007年第5期39-42,共4页
文摘
大姚县桂花乡桂花村委会自必左、上坪、味尼乍、叭拉、俄佐恶、耳子地6个自然村属彝族聚居村,近年来在社会主义新农村建设中,坚持政府引导、农民主体、规划先行、突出重点、体现特色的原则,整合各方项目资金441万多元,彝族群众积极筹资投劳,打基础、兴科技、培产业、增收入、建机制、抓管理,使广大农民牢固树立了新农村建设的主体地位,进一步培强做大了核桃产业、畜牧产业,
关键词
社会主义新农村建设
品牌
示范
农民主体
核桃产业
政府引导
项目资金
畜牧产业
分类号
F323.8 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
谈语文作业评语的作用
李郁光
《小学教学参考(综合版)》
2012
1
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职称材料
2
打响了新农村示范带建设的品牌
李郁光
《云南农村经济》
2007
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