人工智能赋能青少年体质健康精准治理:现实困境、治理向度和实践路径

我国学校青少年体质健康治理正处于数字化转型的历史新阶段,人工智能技术在医疗健康领域已取得较好的应用效果,为破解当前学校治理困局提供了新思路、新方法、新手段。当前,我国学校青少年体质健康治理正面临着数据监测机制不健全、数据价值挖掘不深入、运动干预效能偏低下的现实困境。建议从精准监测、精准分析、精准干预三个向度进行人工智能赋能,从数据层、算法层、应用层合力推进,营造“多元主体配合、人机协同共治”的学校青少年体质健康数字治理新生态:提升数据质量,共建共享数据库,筑牢精准治理基础;训练智能算法,构建可信任模型,把控精准治理核心;智能升级平台,实现人机协同决策,共创精准治理智慧。

基于投入产出模型的大型体育赛事经济效应分析——以重庆国际马拉松为例

以2015年重庆国际马拉松为例,结合投入产出模型对大型体育赛事的经济效应进行实证研究。实证结果表明,重庆国际马拉松直接拉动经济1.6亿元,所带来的产出效应为3.11亿元,所得效应为1.47亿元,税收效应为1 795.5万元,就业效应为1 636人。同时发现,重庆国际马拉松赛的经济效应存在"外部正而小"和"内部不均衡"两大特征。

体育赛事文化价值初探

体育赛事是社会发展的文化产物,文化价值是诸多价值中最基本的价值,体育赛事文化价值主要体现在体育赛事对个体和社会不同层面文化需求的满足。文章采用文献法,将体育赛事作为人类情感输出、意识形成的媒介,从体育赛事与自我价值意识、体育赛事与社会价值意识两个层面,探讨体育赛事在人的心理机制上发生的作用,及其在人类社会中存在的价值。另一方面,体育赛事在历史变迁中也对社会价值意识的整合造成负面影响。正确认识体育赛事的文化价值,对促进体育赛事健康发展和优化人的生活质量具有重要的意义。

实现武术教育从姿态存在到现实存在的蜕变

研究运用文献资料、逻辑分析等研究方,剖析当前学校武术教育"名实分离"的问题,提出学校武术从姿态存在到现实存在蜕变的途径:(1)"闭锁式"到"开放式"的蜕变;(2)"传承式"到"创新式"的蜕变;(3)扎根本土传承胜过进军奥运。旨在通过在学校领域对武术的务实教育,让广大学生认识和感知中国传统文化——武术的精神实质。

小学全科师范生体育素养培养研究

小学全科教师担当着解决基层小学师资结构性缺编问题的重任,也肩负着引领未来小学启蒙教育改革的使命,作为未来基层小学教育师资和改革的主要力量,其体育素养提升至关重要。本研究从小学全科师范生体育素养培养的必要性出发,以小学全科师范生体育素养客观事实为基础,根据国内外体育素养研究现状,建构了包含身体领域体育素养、认知领域体育素养、情感领域体育素养以及融合素养的小学全科师范生体育素养框架图,并提出四个方面的培养路径:强化体育运动参与、优化人才培养方案、深化体育情感体验、活化体育课程开发,旨在促进小学全科师范生的体育素养培养进而提升未来基础教育教师专业发展水平。

体育文化形成与传播的地理学解析

体育和地理都将空间、空间内人与物运动及相互作用的方式作为关注点,体育文化赖以产生和发展的空间环境成为体育和地理间联系的纽带,以地理为视角,研究体育文化也成为人文地理学研究的一个独特领域.采用文献法、交叉研究法,对影响体育文化形成和传播的地理学因素,体育文化发展中的地理学特性以及地理学特性对体育文化形成与传播的作用等方面加以解析得出,体育文化的发展具有空间扩散、空间组织等地理学特性,并受纬度、地形、城市经济、文化等多重因素影响.

指向社会适应的中小学体育与健康课程行动框架

聚焦发展学生核心素养,培养面向未来的时代新人,建构指向社会适应的课程行动框架,是中小学体育与健康课程研究的核心议题。中小学体育与健康课程行动框架建构必须基于国家政策导向、实践问题解决和核心理论支撑,反映三大行动理念,即观照指向社会适应的关键能力、注重身心一体的融合推进、强化终身体育的行为基础,集运动能力、健康行为、体育品德、心理素质于一体,并在动作技能学习、运动参与体验、健康管理应用、社会适应探究四个层次上加以应用与实践。

分组互助教学法在体育舞蹈教学中的运用

本文采用分组教学法的形式,将学生分成小组,进行小组内的体育舞蹈学习。通过2种不同教学方式的研究,发现分组互助教学法能有效地提高学生的舞蹈成绩,激发了学生的兴趣,提高了学生信心及持续参加舞蹈练习的比例,显著降低了实对舞蹈动作的遗忘率,培养了学生终身进行体育锻炼的习惯。

浅析体育产业的商业化运作

通过用市场眼光对体育产业商业化的认识,找出体育产业商业化运作的核心要素。为我国体育产业的商业化运作提供参考依据。

体育养生功法在社区体育中的作用及推广研究——以成都市为例

在现今人们对养生、延年益寿等长寿方法的不断追求的愿望驱使下,中国传统体育养生功法受到了更多人的关注与学习。区别于西方的健身方法,中国传统体育养生功法彰显出了它所独具的东方魅力和养生功效。在全国各大居民社区中涌现出了越来越多的人参与到对其功法的学习与演练当中。本文以成都市为例,通过对成都市各大社区的走访及相关调查,剖析了中国传统体育养生功法在社区体育中的作用及对其推广方法的阐述和相关研究。

重庆市体育场馆地理信息系统构建的可行性分析

本文采用文献资料法、实地调查法和访谈法,对体育场馆地理信息系统进行理论研究,同时针对重庆市体育场馆信息系统模型构建进行了初步探索,分析了重庆市体育场馆地理信息系统构建的可行性,旨在为体育场馆的空间规划布局和资源利用最优化、整体功能最大化提供参考,推动重庆都市精细化管理,构建"数字化重庆".

浅析影响大学生体育锻炼习惯的因素和改进对策

采用问卷调查法、数理统计法、文献资料法以及访谈法,通过对全国部分高校大学生的锻炼习惯进行分析和研究,探讨体育锻炼习惯的改进方式。

都市体育场馆经营策略研析

在我国城镇化快速推进的历史关键期,大力发展都市体育场馆健身功能不仅可为城市居民开展体育健身运动提供便利,且具有较高的社会经济效益。本文阐述了都市体育场馆经营的内涵及其意义;从都市体育场馆经营制度问题、市场促销问题、资本运作问题及信息技术问题等方面深入剖析都市体育场馆当前运作难点;给出优化都市体育场馆经营制度、市场促销体系、资本运作体系及信息技术支撑设计等具体策略,以期增强都市体育场馆运作效能。

重庆市体育教育专业大学毕业生就业情况分析

高校大学毕业生作为人才资源中较高层次的一类,其就业过程是国家高层次人力资源配置最为重要的一个环节。当前,大学毕业生就业已成为社会普遍关注的问题。毕业生难以找到好工作,已成为大学生、高校及家长共同的感受。大学毕业生就业不仅关系到每个学生的前途,还直接影响到高校的可持续发展,更是关系到我国社会人力资源和经济发展状况的一件大事。大学生就业难在何处,就业难是不是国家高校扩招所带来的呢,本文通过对重庆市高校本、专科层次体育教育专业毕业生就业情况的分析,探寻重庆市体育教育专业毕业生就业中存在的问题,探索相应的解决策略和办法。

08年奥运会田径裁判应树立的新理念

通过对近年国内大型田径比赛中判罚案例进行分析,探讨在新形势下准确、公平执法奥运会田径比赛,裁判员应具备的新理念。

进一步深化“阳光体育运动”的对策研究

自2007年5月7日中共中央、国务院向全党全社会提出了《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》以来，“阳光体育运动”就在全国范围内积极开展，四年来取得了一定的成就，为了进一步深化“阳光体育运动，，经过研究，我们提出了理解精髓、明确功能定位、理顺与学校体育课的关系、丰富组织形式、制定有效机制五大对策。

监测与干预:学生体质健康发展性评价体系构建

当前我国学生体质健康评价体系存在评价观念陈旧、评价方式简单、评价体系缺陷等现实困境,无法满足新时代深化教育评价改革中学生全面发展的新需求,需要结合国内外体质健康评价价值趋向,基于发展性评价、一般系统论等理论基础,构建科学、完整的学生体质健康发展性评价体系。学生体质健康发展性评价体系包括体质健康监测、评价、反馈、干预四个闭环子系统,通过教育评价的改革来实现体系的实时监测、增值评价、科学反馈、全方位干预等功能,达成体质健康提升、健康生活方式培养、全面发展等目标。在这样的发展性评价体系实施过程中,建议抓住问题核心、指向发展重点、化解数据难点。

体育教学应重视学生体适能训练

体适能课程以提升学生体适能认知与养成良好的运动习惯为目标，重视体适能概念与知识的传授。目前学生的健康状况是家长和学校非常关注的问题，近年来，中小学生肥胖等现象也日益普遍。所以，家长和学校都应重视学生体适能训练，增加学生活动的机会。那么，在体育教学中，该如何做好学生体适能训练呢？

川渝民族传统体育课程资源调查研究

由于四川和重庆地区独特的地域及人文景观,衍生了多种民族的聚集。正因为多民族的融合、使得民族传统体育资源在这片沃土上源远流长。随着民族传统体育资源转变为课程,并在学校中的开展与普及的扩大,对于纷繁多种的民族传统体育课程资源进行具体的资源分析及课程资源特点介绍和就目前的开展现状等方面做出相关的调查研究显得十分必要。通过结合四川和重庆地区的地域特点及民族特色来具体的对四川和重庆地区民族传统体育课程资源进行深度的剖析与研究,并通过地域的划分与民族传统体育课程资源的运用比较,将为四川和重庆地区民族传统体育课程资源的调查作出更为周密的诠释。

论脚斗士运动的发展

脚斗士运动是一项具有悠久历史,其竞技性、趣味性和观赏共存,且广泛受众的民间体育运动。脚斗士运动是人们在长期生产,生活中积累起来的,融娱乐、健身于一体,具有丰富的文化内涵。发扬脚斗士运动的优秀文化内涵,促进民间体育的传承和民族传统体育的传播。