高中数学学习中分析和解决问题能力的培养

分析和解决问题的能力是指能阅读、理解对问题进行陈述的材料；能综合应用所学数学知识、思想和方法解决问题，包括解决在相关学科、生产、生活中的数学问题，并能用数学语言正确地加以表述。它是逻辑思维能力、运算能力、空间想象能力等基本数学能力的综合体现。由于高考数学科的命题原则是在考查基础知识的基础上，注重对数学思想和方法的考查，注重数学能力的考查，强调了综合性。这就对我们分析和解决问题的能力提出了更高的要求，也使试卷的题型更新，更具有开放性。纵观近几年的高考，在这一方面失分的普遍存在，笔者就分析和解决问题能力的组成及培养谈几点见解。

基于OBE理念的MEM校企联合培养模式研究

针对当前工程管理专业学位硕士研究生校企联合培养“叫得响,落不实”的问题,提出构建基于OBE理念的校企联合培养模式。在分析基于OBE理念的校企联合模式的内涵及特点的基础上,提出包含七个部分的培养模式框架,并探讨了实施该培养模式的要点。以推动后续工程管理专业学位硕士研究生培养的科学化、规范化。

基于BIM技术的商业综合体项目施工管理应用研究——以新奥大厦项目为例

针对商业综合体项目施工管理现存问题,分析商业综合体项目施工管理引入BIM的必要性,然后介绍项目BIM团队组建与BIM实施计划,最后结合新奥大厦项目,提出BIM在商业综合体项目施工中的应用路径。结果表明,BIM技术的应用对商业综合体项目施工管理有显著成效,可大幅度缩减项目成本、提升项目质量和安全性。