对外贸易的区域创新促进作用研究——基于经济水平的门槛效应分析

创新是社会发展的第一动力,在不同经济发展水平下创新路径理应有所不同。在“拿来主义”难以为继、“原始创新”相对薄弱的现实情况下,分析对外贸易如何有效提高区域创新能力显得尤为重要。为此,本文基于双重固定面板回归模型,并运用门槛回归的分析方法,从地市级层面分析验证了在不同经济发展水平下对外贸易对区域创新的差异化促进作用,同时,本文还从政府支出增加和企业利润增长的视角进一步验证了其作用机制。

跨境铁路建设能否提升区域经济韧性?——基于中欧班列开通的276个城市经验数据

跨境铁路是指跨越国界、连接不同国家的铁路系统。跨境铁路在促进国际贸易、文化交流、人员往来以及加强国际合作等方面发挥着重要作用。然而,跨境铁路建设能否提升区域经济体在应对外来冲击的抵御能力,即提升区域经济韧性,这是理论和实践亟需探究的问题。为此,本研究以2007-2021年中国276个城市为样本探究跨境铁路建设能否提升区域经济韧性及其具体特征。研究发现,以中欧班列为代表的跨境铁路建设显著提升了中国境内沿线城市的区域经济韧性且在PSM-DID、IV和安慰剂检验下均稳健成立。中欧班列通过提高财政支出、缓解融资约束和增强创新能力增强区域抵抗力、恢复力与重组力,进而提升区域经济韧性。研究还发现中欧班列对区域经济韧性的提升作用存在城市地域、城市规模和城市贸易政策的异质性。

人参化学成分与应用的研究进展

人参是我国传统中药资源,又属于药食两用的新资源食品。本文综述了人参的化学成分,主要介绍了人参中皂苷、多糖、氨基酸、挥发油、有机酸等化学成分的作用,并分析了人参在药品、保健品、食品及日用品产业的应用现状与存在问题,指出确定人参未明确的作用机制以及加强技术创新的新品开发仍是未来的发展方向,要构建深层次、多方位、全方面的人参产业精深加工链条,提高人参产业的综合开发利用效率。

RGB空间的HDR图像合成与色彩调节算法

相机的成像原理决定了它不像人眼一样有很强的适应性,对于一些亮暗分明的场景,只能取亮或暗的部分而无法兼顾。高动态范围图像将一组亮暗程度不同的图像,取出它们的优质区域,然后合成到一起,从而兼顾了场景的亮暗部分。合成HDR图像首先需分别标定R、G、B通道相机的响应曲线,然后通过该曲线可得到图像对应通道每个像素点的照度值,再使用色调映射算法就可将像素点照度值转换成灰度值显示在屏幕上。然而在RGB空间下传统的色调映射算法会压缩R、G、B通道的颜色差异,导致图像颜色失真,由此提出了一种色彩调节的算法,该算法首先提取原始序列图的颜色控制系数,然后用该系数调整色调映射算法产生的颜色差异,从而使合成图的颜色与序列图保持一致。

小议新型高校心理咨询系统的构建

在长期的实践过程中,目前许多高校的心理咨询系统效果并不令人满意,也远远没有达到预期,而与此同时,高校学生的心理问题却越发凸显,这样的现实情况使得新型高校心理咨询系统的构建逐步受到心理学界和教育界的双重关注,本文就将对高校心理咨询系统的构建进行分析。

如何促进大学生心理和谐

近年来，大学生的自杀率呈逐年上升趋势。大学生心理和谐问题引起了社会各界的高度关注。本文将对学校心理和谐定义和影响当前大学生心理失衡产生的原因进行详细分析，然后就如何构建大学生的心理和谐提出了几点自己的看法。

心理账户:农村小学教师薪酬激励的新工具

建构科学合理的薪酬体系对于吸引、保留和激励教师至关重要。不同于城市优质学校,农村小规模学校教师队伍的流动率和离职率偏高。农村小规模学校要想留住优秀师资,必须了解教师对于不同形式薪酬收入的心理计量依据,有针对性地建立薪酬激励机制。因此,本文从心理账户视角出发,立足于农村小规模学校教师薪酬需求的特点,分析了心理账户与薪酬之间的相互作用机理,并探讨了农村小规模学校教师薪酬激励的实现路径。

心理和谐在大学生思想政治教育中的应用研究

心理和谐教学主要是为了更好的解决大学生在生活学习的过程中出现的阻碍自身发展与成长的问题,使其能够更好的认识自己,对自身的价值更加肯定,培养其坚强的意志。我国在心理和谐教育方面也进行了不断的研究,但是目前高校在实际心里和谐教育过程中还存在认识上的偏差,缺乏一定的实践,本文主要对心理和谐在大学生思想政治教育中的应用进行了分析与研究。

兰州市雁滩6所小学大课间活动开展现状的调查分析

本文根据兰州市雁滩辖区其中6所小学的大课间活动开展情况为调查研究对象,运用文献资料法、问卷调查法、实地考察法、数理统计法、逻辑分析法,对大课间活动的开展现状进行调查研究,特别是对影响小学大课间活动的因素进行探索和分析,提出了意见和建议,为更好地促进兰州市雁滩辖区小学大课间体育活动的多元化发展提供理论参考和依据。

自媒体背景下农村大学生心理健康建设研究

近年来,信息通信技术水平的提升,使我国社会发展迅速进入信息时代,各种以高水平信息通信技术为主要形式的新媒体文化,如雨后春笋般崛起,并对社会大众群体生活、工作及学习等方面产生深远影响,已然成为广大民众生活中不可或缺的重要部分。大学生作为推动社会发展的中流砥柱,其所接触到的新媒体文化更是多之又多,且其可通过利用这些新媒体文化在虚拟世界中建立独属于自己的小天地,自媒体文化也因此而诞生。

大学生心理健康与食品安全研究

高校学生是国家建设发展不可或缺的重要人才储备,他们大多具有开拓性思维和创新创造能力,代表着年轻与活力,是引领社会新思想、新技术和新发展的前沿群体。但与此同时,大学生还处于思想价值理念形成阶段,在思想和行为方面尚未完全成熟,所以保障大学生身心健康具有十分重要的现实意义。

浅谈心理暗示在教学活动中的应用

每个人都会不同程度受到心理暗示的影响,根据心理暗示所起作用的不同,可以将其分为积极暗示和消极暗示,在教学活动中,要合理运用积极暗示,尽量避免使用消极暗示,通过教师的表情、手势等非语言方式对学生进行暗示。

浅谈大学生个人素养发展的心理教育机制

文章对大学生个人素养教育现状进行了分析,从目的、过程和结果三方面讨论了大学生个人素养发展的心理教育机制,阐述了大学生个人素养培养中心理教育的应用策略。

浅谈高校心理健康教育体系的建立

高校心理健康教育体系的建立,在高校心理健康教育工作中受到了广泛的关注,本文主要探讨高校心理健康教育体系的建立。

大学生消费行为引发的心理危机研究

随着我国经济的迅速发展,大学生日渐成为不可忽视的消费群体,本文对大学生消费行为及其原因,以及由此引发的心理危机进行了分析,并针对如何远离心理危机,引导大学生理性消费的提出对策.

浅谈高校辅导员如何开展大学生心理健康教育工作

大学生是国家发展的希望,是国家未来建设的栋梁,他们不仅要具备较高的科学文化水平,还要保持积极向上健康乐观的心理水平。高校辅导员在日常工作中要有意识地开展心理健康教育,帮助大学生勇敢面对问题,实现成长成才。