新工科背景下的高职院校专业设置改革研究——以某职业学院为例

本文以某高职学院为例,分析该学院的专业设置现状,结合当地区域经济结构和产业结构发展的特点,研究符合行业发展的高职院校新工科专业设置,提出专业改革策略,提升培养交叉性、复合性高级技能人才的能力。