浅谈初中物理“逻辑”性思维的错误

现在我们周围看到的试卷中充满了颠倒的错误的逻辑性思维的题目,不知道是不是因为现在的题目已经出到了山穷水尽的地步,没有办法再出新了,那就试问为什么不能把经典题目拿出来再考再出呢?测试的目的,都是为了检查学生对某个知识有没有掌握,能不能灵活运用,能不能解决生活中的物理现象,能不能利用物理知识去创造.

滑动变阻器引起的串联电路电表示数变化的定性分析

关于滑动变阻器引起的串联电路中电表示数变化类的问题不仅能够比较全面地考察学生对欧姆定律和电路的理解,更能反映学生运用所学知识解决实际问题的能力.因此,无论是在中考,还是在竞赛中,电表示数变化类的问题都颇受青睐.例1如图1电路,电源电压不变,开关S闭合.在滑动变阻器滑片P从a向b端移动的过程中,电流表和电压表的示数如何变化？解析：先分析电流表示数变化：当滑片P从a向b端移动时,