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“双师教学”课例的使用对农村初中语文教师教学能力提升的现实意义
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作者 李铃慧 《求知导刊》 2017年第10期147-148,共2页
农村教师教学能力不仅仅是衡量教师专业能力水平的重要标准,还是影响课程改革进程与农村教育发展的关键因素。文章以“双师教学”课例为载体,探讨其作为农村初中语文教师备课、培训、研究与学习资源时,对农村初中语文教师教学能力提... 农村教师教学能力不仅仅是衡量教师专业能力水平的重要标准,还是影响课程改革进程与农村教育发展的关键因素。文章以“双师教学”课例为载体,探讨其作为农村初中语文教师备课、培训、研究与学习资源时,对农村初中语文教师教学能力提升的现实意义。 展开更多
关键词 双师教学 课例使用 教学能力
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高考数学复习的两点做法
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作者 李铃慧 《学周刊(下旬)》 2014年第7期134-134,共1页
一、坚持用好数学课本〈br〉 在复习时,教师一再强调用好课本,而我们时常听到学生这样说:“什么课本?课本不就是那几个定义、定理和公式么?有什么好看的?”其实,这样的论调不仅大错,而且特错矣。课本,顾名思义,就是“课”的... 一、坚持用好数学课本〈br〉 在复习时,教师一再强调用好课本,而我们时常听到学生这样说:“什么课本?课本不就是那几个定义、定理和公式么?有什么好看的?”其实,这样的论调不仅大错,而且特错矣。课本,顾名思义,就是“课”的“本”。“本”就是根本,就是基础。“万丈高楼平地起”凭靠的就是基础,数学也一样,一旦离开了“本”这个基础,一切就成为空谈。科学家就是凭借那么几个定义、定理、公式,以其深刻而严谨的思想内涵,筑起了一幢幢数学大厦。对数学学习感到困难者或是数学成绩欠佳者,他们的通病之一,便是对数学中的定义、定理、公式缺乏全面而透彻的理解和掌握。所以,我们应该全面、深刻地理解和掌握数学中的定义、定理、公式,把它当作是搞好复习、提高成绩的一项重要任务来抓。用好课本,我们应该注意以下几个方面。 展开更多
关键词 数学复习 数学课本 高考 数学成绩 “本” 思想内涵 数学学习 定义
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考试三部曲
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作者 李铃慧 《初中生优秀作文》 2005年第12期20-21,共2页
苦 唉,又要进行政治考试了,又要开夜车了,又要临时抱佛脚了. 由于平时忙于其他三门主课,没来得及背政治,这就是我临时抱佛脚的理由--其实我知道这只是在寻找借口.唉,闲话不多说了,还是干正事吧.
关键词 政治试卷 三部曲
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