“技艺双磬”课程体系下全栈式在线教学组织与实施方法

针对疫情背景下"停课不停学"在线教学要求,以浙江传媒学院数字媒体技术专业为例,从提升教师在线授课信心和在线教学综合能力,以及"技艺双磬"课程体系在线教学管理和开展等方面出发,提出"技艺双磬"课程体系下全栈式在线教学组织与实施方法,介绍"技艺"不同学科课程在全栈式在线授课的初步实践经验。从阶段性的师生反馈和考核结果来看,教学效果较好。