期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
谈谈培养中职生语文应用能力的几点做法
1
作者
李铭声
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2013年第7期80-81,共2页
一直以来,中职语文教学都处于教师难教,学生难学的尴尬局面。目前在校的中职生都是90后,他们生活在信息现代化、多元化的时代,他们个性突出、思维活跃,乐于接受新生事物。但很多教师依旧采用"填鸭式"、"满堂灌"、"一言堂"等传统...
一直以来,中职语文教学都处于教师难教,学生难学的尴尬局面。目前在校的中职生都是90后,他们生活在信息现代化、多元化的时代,他们个性突出、思维活跃,乐于接受新生事物。但很多教师依旧采用"填鸭式"、"满堂灌"、"一言堂"等传统的教学方法,
展开更多
关键词
语文应用能力
中职生
培养
信息现代化
语文教学
新生事物
教学方法
90后
下载PDF
职称材料
题名
谈谈培养中职生语文应用能力的几点做法
1
作者
李铭声
机构
广东东莞市信息技术学校
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2013年第7期80-81,共2页
文摘
一直以来,中职语文教学都处于教师难教,学生难学的尴尬局面。目前在校的中职生都是90后,他们生活在信息现代化、多元化的时代,他们个性突出、思维活跃,乐于接受新生事物。但很多教师依旧采用"填鸭式"、"满堂灌"、"一言堂"等传统的教学方法,
关键词
语文应用能力
中职生
培养
信息现代化
语文教学
新生事物
教学方法
90后
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
谈谈培养中职生语文应用能力的几点做法
李铭声
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2013
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部