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谈用字母表示数的教学
1
作者
李铭葵
《天津教育》
1999年第Z1期74-75,共2页
关键词
字母表示
思维方法
有理数
教学大纲
“数”
数量关系
自然数
教学原则
感性经验
小学生
下载PDF
职称材料
揭开贪官的十大面具
2
作者
李铭葵
《党课》
2006年第5期44-46,共3页
为什么有些贪官能隐藏那么多年,甚至边腐边升?原因是多方面的,既有我们反腐败机制的缺失,也有许多人对腐败现象见怪不怪的冷漠,还有一个重要的因素是有些贪官非常善于用假象欺骗我们。从本质上来说,一切贪官都是真正愚蠢的,因为...
为什么有些贪官能隐藏那么多年,甚至边腐边升?原因是多方面的,既有我们反腐败机制的缺失,也有许多人对腐败现象见怪不怪的冷漠,还有一个重要的因素是有些贪官非常善于用假象欺骗我们。从本质上来说,一切贪官都是真正愚蠢的,因为他们是在拿自己的灵魂与魔鬼做交易,在获取金钱物质的同时,丧失的是人格、良心,最后导致身败名裂、得不偿失。但是贪官们可不会认为自己是傻瓜,相反,他们大抵都会觉得自己很“聪明”。有时,我们也不得不为贪官们的一些鲜为人知的腐败“智慧”而叹为观止。有人对此作了一番研究,总结出贪官十大腐败假象,以期人们能够透过贪官的画皮看到他们丑陋的灵魂。
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关键词
贪官
反腐败机制
腐败现象
中国共产党
监管机制
原文传递
题名
谈用字母表示数的教学
1
作者
李铭葵
机构
天津市陈塘庄中学
出处
《天津教育》
1999年第Z1期74-75,共2页
关键词
字母表示
思维方法
有理数
教学大纲
“数”
数量关系
自然数
教学原则
感性经验
小学生
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
揭开贪官的十大面具
2
作者
李铭葵
出处
《党课》
2006年第5期44-46,共3页
文摘
为什么有些贪官能隐藏那么多年,甚至边腐边升?原因是多方面的,既有我们反腐败机制的缺失,也有许多人对腐败现象见怪不怪的冷漠,还有一个重要的因素是有些贪官非常善于用假象欺骗我们。从本质上来说,一切贪官都是真正愚蠢的,因为他们是在拿自己的灵魂与魔鬼做交易,在获取金钱物质的同时,丧失的是人格、良心,最后导致身败名裂、得不偿失。但是贪官们可不会认为自己是傻瓜,相反,他们大抵都会觉得自己很“聪明”。有时,我们也不得不为贪官们的一些鲜为人知的腐败“智慧”而叹为观止。有人对此作了一番研究,总结出贪官十大腐败假象,以期人们能够透过贪官的画皮看到他们丑陋的灵魂。
关键词
贪官
反腐败机制
腐败现象
中国共产党
监管机制
分类号
D630.9 [政治法律—中外政治制度]
D262.3 [政治法律—中共党史]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
谈用字母表示数的教学
李铭葵
《天津教育》
1999
0
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职称材料
2
揭开贪官的十大面具
李铭葵
《党课》
2006
0
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