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从他者凝视到自我省察:新世纪藏地电影的话语转移与价值表达分析
1
作者
李锦萌
《新闻研究导刊》
2024年第20期295-298,共4页
进入新世纪以来,随着本土电影制作的蓬勃发展与藏族导演群体的崛起,藏地电影开始聚焦于本民族的文化认同、社会变迁与个体经验,由非藏族导演的审慎探索与藏族导演的“内视角”发声,共同实现了从外在展示到内在探索的话语转移。汉族导演...
进入新世纪以来,随着本土电影制作的蓬勃发展与藏族导演群体的崛起,藏地电影开始聚焦于本民族的文化认同、社会变迁与个体经验,由非藏族导演的审慎探索与藏族导演的“内视角”发声,共同实现了从外在展示到内在探索的话语转移。汉族导演虽因视角差异存在文化误读的情况,其作品在文化理解上存在局限性,但为人们了解藏地文化提供了更加多元的视角,并以其丰富的经验提高了藏地电影的制作水平。而以万玛才旦、松太加为代表的藏族导演,则以“内视角”聚焦藏族人的生存状态及人性情感,走出了他者观望的局限,以创作者个人成长环境中生成的道德观念支配影像叙事,展示与其自身特质相关的文化传统与信仰。文章通过分析一系列具有代表性的藏地电影作品,旨在揭示这一转变的表现形式、深层动因及文化意义。文章指出,藏地电影的话语回归与价值表达不仅是对自身文化的一次深刻审视,也是经济全球化语境下民族文化主体性重构与多元共存的一次有力实践。
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关键词
藏地电影
自我省察
内视角
外视角
话语转移
价值表达
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职称材料
新型色光混合演示器
2
作者
李锦萌
郑雪辉(指导)
《发明与创新(高中生)》
2020年第9期26-28,共3页
现行的中学物理课本中,有关色光混合的内容较简单,对于其中的原理,实验室中并没有相关的器材可供演示说明。学生对色光三原色按不同比例混合可产生不同色光的现象很好奇,想通过实验了解色光混合原理。所以,我制作了一款色光混合器演示...
现行的中学物理课本中,有关色光混合的内容较简单,对于其中的原理,实验室中并没有相关的器材可供演示说明。学生对色光三原色按不同比例混合可产生不同色光的现象很好奇,想通过实验了解色光混合原理。所以,我制作了一款色光混合器演示色光混合现象,帮助同学们轻松理解色光混合原理。
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关键词
中学物理课
演示器
色光混合
实验室
色光三原色
比例混合
好奇
轻松
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职称材料
题名
从他者凝视到自我省察:新世纪藏地电影的话语转移与价值表达分析
1
作者
李锦萌
机构
南京艺术学院传媒学院
出处
《新闻研究导刊》
2024年第20期295-298,共4页
基金
2024年度国家级大学生创新训练项目“跟着微短剧去旅行——短视频平台‘文旅微短剧’的叙事机制研究与实践”成果,项目编号:10588012。
文摘
进入新世纪以来,随着本土电影制作的蓬勃发展与藏族导演群体的崛起,藏地电影开始聚焦于本民族的文化认同、社会变迁与个体经验,由非藏族导演的审慎探索与藏族导演的“内视角”发声,共同实现了从外在展示到内在探索的话语转移。汉族导演虽因视角差异存在文化误读的情况,其作品在文化理解上存在局限性,但为人们了解藏地文化提供了更加多元的视角,并以其丰富的经验提高了藏地电影的制作水平。而以万玛才旦、松太加为代表的藏族导演,则以“内视角”聚焦藏族人的生存状态及人性情感,走出了他者观望的局限,以创作者个人成长环境中生成的道德观念支配影像叙事,展示与其自身特质相关的文化传统与信仰。文章通过分析一系列具有代表性的藏地电影作品,旨在揭示这一转变的表现形式、深层动因及文化意义。文章指出,藏地电影的话语回归与价值表达不仅是对自身文化的一次深刻审视,也是经济全球化语境下民族文化主体性重构与多元共存的一次有力实践。
关键词
藏地电影
自我省察
内视角
外视角
话语转移
价值表达
分类号
J905 [艺术—电影电视艺术]
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职称材料
题名
新型色光混合演示器
2
作者
李锦萌
郑雪辉(指导)
机构
广州市天河区天河外国语学校
不详
出处
《发明与创新(高中生)》
2020年第9期26-28,共3页
文摘
现行的中学物理课本中,有关色光混合的内容较简单,对于其中的原理,实验室中并没有相关的器材可供演示说明。学生对色光三原色按不同比例混合可产生不同色光的现象很好奇,想通过实验了解色光混合原理。所以,我制作了一款色光混合器演示色光混合现象,帮助同学们轻松理解色光混合原理。
关键词
中学物理课
演示器
色光混合
实验室
色光三原色
比例混合
好奇
轻松
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
从他者凝视到自我省察:新世纪藏地电影的话语转移与价值表达分析
李锦萌
《新闻研究导刊》
2024
0
下载PDF
职称材料
2
新型色光混合演示器
李锦萌
郑雪辉(指导)
《发明与创新(高中生)》
2020
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
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引证文献
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