新媒体背景下研究生导学思政建设路径

研究生教育是本科毕业后继续深造的教育形式,是国民教育体系的重要组成部分,更是优秀人才培养的核心举措。现阶段,在研究生教育中,除了导师与学生的学术科研受到各界关注外,以导学关系作为媒介的导学思政同样受到学界高度重视。基于新媒体发展实际,面向研究生的导学思政建设迎来全新发展机遇,也存在诸多现实问题。

对临床医学硕士专业学位研究生教育与住院医师规范化培训接轨的实践与思考

临床医学硕士专业学位研究生教育与住院医师规范化培训并轨培养制度的建立提高了医学人才培养的规范性和集约性,使医疗卫生事业资源得到充分利用。本文针对新疆医科大学第二附属医院开展并轨培养工作的实际与成效,对"双轨合一"模式下研究生培养中的思路、实施现状及存在的问题进行探讨,并提出合理化建议。

医学院校研究生培养质量的思考

针对医学院校研究生培养中存在的问题,提出建立医学院校研究生培养质量综合评估体系及信息化管理制度、重视规培过程中医德教育、加强学术型与专业型研究生之间的交流、加强导师队伍建设、早期接触临床以及加强实验室建设的建议。

某医学高校附属医院研究生就业现状及对策分析

近年来,研究生扩招在满足了国家发展对于高素质人才需求的同时,也带来了研究生就业难的相关问题,其中医学研究生的培养专业性、系统性更强,毕业生就业时面临的问题也更多。本文基于2018-2020年新疆医科大学某附属医院毕业生就业数据分析医学研究生就业情况,并进一步探讨如何从高校、导师、研究生自身角度出发,通过“三全育人”培养高素质医学人才,响应国家“六保六稳”政策,综合提高医学研究生就业率,促进祖国医疗卫生事业发展。

女性公职人员膳食营养情况与微量元素锌、铁水平的相关性研究

目的研究女性公职人员膳食营养情况与微量元素锌、铁水平的相关性。方法选取2018年1—6月721名女性公职人员作为调查对象,记录并统计患者一般人口学资料,分析其膳食营养情况与微量元素锌、铁水平的相关性。结果721名女性公职人员中,血清铁未缺乏363名,占50.35%;缺乏358名,占49.65%;血清锌未缺乏399名,占55.34%,缺乏322名,占44.66%;经Pearson相关性分析可知,女性公职人员血清锌、铁水平呈正相关(r1=0.427;r2=0.551;r3=0.502,P<0.001)。结论女性公职人员微量元素血清锌、铁水平呈现降低、缺乏状态,应重视适当补充微量元素锌、铁必要性。

新疆乌鲁木齐市某附属医院临床医学硕士研究生心理状态分析

目的 探讨新疆医科大学临床医学硕士研究生心理状态及心理健康的现状。方法 选取新疆医科大学第二附属医院专业型硕士研究生83人,分别测量2次心理学量表,分析该时间段前后医学生的心理状态。结果 共调查第二附属医院临床医学研究生83例,其中研究生二年级39例,男性11例(28.21%),女性28例(71.79%);研究生三年级44例,男性18例(40.91%),女性26例(59.09%);从整体数据结果来看,该附属医院临床医学研究生心理健康较好,前后两次对比结果中,除QIDS量表中“睡眠太多”和“感觉沮丧”的评分差异有统计学意义(P <0.05),SAS量表、SDS量表和QIDS量表的其余指标差异均无统计学意义。结论 此次调查新疆临床医学研究生的心理状态较为良好,通过抽样调查了该校的部分学生的心理状态,结果较为理想,这也肯定了学校对在校医学生的管理以及心理疏导工作是有效的,随着社会报道的各种案例和校园频发事件,今后学校仍要密切关注学生的心理健康问题,为培养全面人才保驾护航。