差异化战略下企业现金流量质量分析

由于新冠疫情对经济的影响,诸多企业在市场竞争中逐渐走向低迷。当前,随着各行各业的稳步复苏,企业如果要保持持续的竞争活力和优势来改善困境,就要从战略上进行管理。一方面,差异化的战略对于企业产品的研发、市场地位的确立,以及为企业经济发展注入活力尤为重要;另一方面,现金流量质量对于分析企业当前运行和发展的状况更为直观。以垂直整合战略为主的比亚迪现金流量表为例,在差异化战略的视角下,对企业经营活动、投资活动、筹资活动的现金流量质量的影响因素进行分析并提出改进建议:企业要注重定位、创新,制定合理的差异化战略,稳定顾客,促进销售,以此来促进企业高质量发展,取得在同行业竞争中的竞争优势。

高校电气电子类专业基础课信息化教学模式的实践——以模电和数电课程为例

高校工科类专业的专业基础课是学生专业启蒙课程,对于学生专业知识结构的构建起到承上启下的作用,其教学模式需要顺应互联网和信息技术迅速发展的新形势,将现代信息技术深度融入传统教育教学过程,遵循认知学习的客观规律,提高学生培养的效能和质量。该文以电气信息类、机电类等专业的基础课模拟电子技术(简称模电)和数字电子技术(简称数电)课程信息化建设为例,介绍了从课程数字资源建设,到线上线下混合教学、个性化教学、共享化教学、合作学习、过程性评价等多个维度的教学创新和实践,以信息化改革教学模式为视角,探求促进学生自主学习和提高课程教育教学质量的有效途径。

水市场双边叫价贝叶斯博弈模型及机制设计研究

通过水权交易提高水资源的使用效率和配置效率,实现水资源最优配置。水权和水市场理论研究是水资源可持续利用的重要研究课题,而水权交易模型是水市场理论与实践中水权交易的核心。针对水权交易市场最常见的双边交易,采用双边拍卖的交易模式,通过对水权交易市场的双边交易进行描述分析,建立了水权交易买卖双方叫价拍卖的不完全信息博弈模型,给出双方叫价拍卖的机制设计。该机制具有有效性和激励相容性,最后给出算例。

流域初始水权分配方法与模型

针对初始水权的分配问题,分析了目前两种主要分配机制———计划与市场的原理和模型及其不足,将拍卖方式引入初始水权配置,建立初始水权的拍卖模型;以玛纳斯河流域为例,分析了流域初始水权配置的现状及存在的问题,最后给出流域初始水权配置新的思路,为干旱内陆河流域初始水权配置提供理论基础.

基于本体的飞机工装设计知识表示方法

首先分析工装设计知识,抽取出主要的概念、概念之间的关系和属性信息,建立了包含设计对象、设计流程、设计人员和设计知识的工装设计本体;然后利用Protégé软件构建了平尾前梁装配型架的设计本体实例,并用OWL语言进行了本体表示;最后开发了工装设计知识管理原型系统,在国内某大型航空制造企业得到了示范应用。

贝叶斯双边拍卖的水价模型

针对目前我国实行的政府制定水价机制存在的问题及不足,探讨了如何利用市场机制来研究水价形成机制,通过买卖双方报价过程,建立了基于拍卖理论的贝叶斯水价模型,得出均衡状态下的价格。这种价格机制克服了政府定价信息不对称以及无法实现水资源真实价值的弊端,研究结果对我国水价的制定和水资源管理具有一定的理论意义和应用价值。

对成人高等教育精品课程网站建设的几点思考

精品课程网站建设是成人高等教育精品课程建设中极其重要的一环。本文依托"电路"精品课程网站的建设经验,针对成人高等教育精品课程网站建设中几个值得注意的普遍性问题,深入研究并提出了建议。

信息不对称约束下用水许可证拍卖制度设计

用水许可证制度是实施水资源统一管理的重要措施之一。行政配置中配置主体之间存在信息不对称,导致配置效率低,也存在“寻租”的可能。本文首先分析了信息不对称约束下的取用水许可证配置效率问题,然后引入拍卖理论,建立了信息不对称约束下的取用水许可证拍卖模型,属于多物品拍卖问题,本文给出了最优拍卖制度设计,实现取水许可证的高效配置,为取用水许可证的高效配置市场化方式提供借鉴作用。

基于Internet的水权拍卖交易系统设计

建立水市场,通过水权交易是实现水资源优化配置、提高用水效率的有效方式。网上水权交易系统不仅可以提供水权交易信息,也可以让交易双方借助互联网来竞价,实现实时交易,不受场地和时间的限制,大大减少了交易成本,对提高水资源的配置效率具有重要的意义。为此,探讨了网上水权交易系统的设计原理、功能要求、系统流程分析、体系框架结构,以期为实现网上水权交易奠定基础。

多媒体辅助教学技术与电路课程教学改革

讨论了多媒体辅助教学技术与传统教学方式的各自特点 ,以及如何利用多媒体辅助教学技术对电路课程进行教学改革 。

分布式控制系统主机与前端机群之间的主从式通信

分布式控制是当前工业控制中最为流行的控制模式 ,代表了工业控制的发展趋势 而在分布式控制系统中 ,主机与前端机群之间的数据通信是整个系统的关键 本文基于RS485的串行通信模式 ,介绍了RS485通信子系统的硬件设计。

基于状态监测的民机机载设备寿命预测方法现状研究

准确地预测机载设备的剩余寿命,是实现高效的基于状态维修(CBM)、降低民用飞机生命周期成本的关键。对近年来基于状态监测的机载设备寿命预测的代表性方法进行了分类和概括,对比分析了各种方法的区别及优缺点,展望了几个具有前景的研究方向。

基于SPOC的电路原理翻转课堂教学模式的实践

2016年春季学期,江苏大学电路课程教学团队利用清华大学电路原理慕课资源和学堂在线的云平台,在电子信息工程和电子信息科学与技术专业2015级本科生中开展了基于SPOC的电路原理翻转课堂教学模式的实践。实践表明,基于SPOC的翻转课堂教学模式,不仅实现了"以教师为中心"向"以学生为中心"的转变,更切实培养了学生的学习能力,提高了教学效果,为一般院校开展翻转课堂教学提供了一种思路。

山东省农作物种业市场监管现状及对策

加强种业市场监管,对营造法治、公平、规范的市场环境,推动种业提质增效、转型升级,保障农业生产用种安全意义重大。对农作物种业监管体制的演变进程、法律保障体系的构建过程以及山东省种业市场监管的现状进行研究,并针对存在的主要问题,从健全法规体系、提升人员素质、理顺机构职能、净化市场秩序等方面提出了对策措施,可为加快推进现代种业创新高质量发展提供参考。

基于多特征融合与GSA-SVM的滚动轴承故障诊断

滚动轴承在故障诊断过程中,存在着单一特征诊断准确率较低且无法充分表征故障信号所包含信息的问题。提出一种基于局部线性嵌入算法(Locally Linear Embedding,LLE)结合熵权法(the Entropy Weight Method,EWM)的多特征融合方法,结合引力搜索算法(Gravitational Search Algorithm,GSA)改进支持向量机(Support Vector Machine,SVM)实现滚动轴承的故障诊断。首先采用LLE-EWM对提取到的48维故障特征进行筛选融合,然后结合GSA-SVM模型对提取到的融合特征进行诊断,从而实现对滚动轴承变负载条件下的故障诊断。通过凯斯西储大学滚动轴承实测振动信号,对所提故障融合诊断方法的有效性进行验证。在特征筛选阈值设定为60%时,滚动轴承故障诊断的准确率达到99.7%。对比不同模型,所提方法具有最高的诊断准确率。试验结果表明,所提方法能够实现对故障信号特征信息的深度提取及提高故障诊断精度。

玛纳斯河灌区分水配水管理信息系统

水资源是人类不可或缺的自然资源,但近年来随着工业化的扩大,污染的加剧,水资源短缺问题日益严重,合理分配水资源已经成为当今重大的社会性问题。新疆玛纳斯河流域是一个大灌区,面积排名全国第四,该流域节水技术及灌溉自动化程度达到全国最高标准,但在分水配水时仍采用手工操作,影响了工作效率和水资源的利用效率,为它建立一个分水配水信息管理系统意义重大。本文研发的玛纳斯河流域信息管理系统结合了本流域管理与分配模式,能够促使技术与政策和谐发展,同时可以达到节省财力,物力,人力的目标,很好的解决了流域分散的水源与分散的用户在时空上的冲突,可以有效提高工作精度与效率,减轻劳动强度,为流域分配水管理带来巨大的效益。

构建适合于成人教育的教学体系

本文针对国内成人教育中学员基础普遍薄弱、对教学内容掌握偏差的现象,讨论了如何在教学手段、教材建设、实验教学、课程学习评价方式等方面进行改进,以提高成人教育教学质量为目的,构建一个适合于成人教育培养目标的教学体系。

关于“电路”教学改革的进一步探讨

针对电路多媒体教学和实验教学、改革目前的状况和电路课程改革中存在的问题,我们在电路教学中引入了多媒体教学和计算机仿真实验教学,解决了以往电路实验环节特别是仿真实验环节中存在的不足,从而更好地完成了从传统的教学模式向多媒体教学模式的转变。

PBL—翻转课堂在“运动控制”课程教学中的应用

作为《华盛顿协议》的正式成员国,高质量工程技术人才培养问题亟待解决。为了克服传统教学方式难以覆盖毕业指标点的弊端,提出了一种以项目为导向(project based learning,PBL)的翻转课堂教学模式。以解决科研项目问题为目标,将任务拆解至课堂,以翻转课堂为载体,调动学生自主学习的积极性,不仅培养学生解决复杂工程问题的能力,而且提升团队合作、有效沟通能力以及终身学习的意识。

“互联网+”环境下高校专业基础课程智慧教学模式探究

专业基础课程的改革一直是高校教育教学研究的重点之一。在互联网背景下将智慧教学模式引入高校专业基础课程教学实践,围绕以学生为中心的教学理念,优化设计教学内容、系统建设教辅资料、创新课程教学模式和课堂教学手段,可以消除传统教学模式的弊端,充分发挥学生的主观能动性,有效提高课程教学质量。