基于业财融合视角的企业财务管理转型升级路径探究

随着市场经济的不断发展和竞争的加剧,企业财务管理在现代企业中扮演着越来越重要的角色。财务管理的有效与否不仅关系到企业的经营效益和利润增长,还关系到企业的可持续发展。在财务管理转型升级过程中,业财融合将业务和财务两个方面紧密结合起来,通过协同合作,实现财务管理的有效运作和战略支持。业财融合将改变传统财务管理的观念和模式,从以财务为中心转向以业务为中心,使财务管理成为业务发展的一部分。基于此,文章基于业财融合视角对企业财务管理转型升级路径展开深入探究。

刍议我国企业实施对外投资战略应注意的问题

历经30多年,我国一些企业实施"走出去"战略,进行对外投资,开拓国际市场,已取得举世瞩目的成就,但一些企业在对外投资过程中还面临诸多瓶颈,甚至有一些企业走上了不归之路。企业只有正视面临的问题,因地制宜地采取相应的策略,才能保证这一战略的成功实施,从而开拓国际市场,实现与东道国的互利双赢。

中小企业的财务风险及其防范

一、中小企业的财务风险 （一）不合理的融资结构 融资结构是企业在融资活动中决定融资成本的一个重要因素，融资结构是指企业各种资金的来源及构成，其实质是权益资金与债务资金的比例。按现代理财的理论，合理的资金结构能使企业综合资金成本率最低、财务风险最小。目前中小企业的资金来源有自筹、直接融资、间接融资、政府扶持等四种途径。由于直接融资方式对资金使用者要求较高，限制较多，

提升企业主体经营道德水准的思考

在我国市场经济运行过程中,一些企业受眼前利益驱使,用不道德手段谋取利益之事屡见不鲜,已经对我国社会经济生活产生了破坏性的影响,并危及了企业的健康稳定发展。为了使企业生产经营活动符合社会目的性的要求,需要从企业内部与外部采取措施,提高企业管理者及员工的道德素养,并规范企业主体的道德行为。

鹿特异性复合麻醉剂对大鼠大脑皮层Na^+-K^+-ATP酶活性的影响

通过测定鹿特异性复合麻醉剂麻醉下大鼠大脑皮层Na^+-K^+-ATP酶活性的变化,探讨了其麻醉与大鼠大脑皮层Na^+-K^+-ATP酶的关系。将32只纯种SD大鼠随机分成对照组、诱导组、麻醉组和催醒组,对照组大鼠按30 m L/kg体重腹腔注射生理盐水,其余各组按30 mg/kg体重腹腔注射鹿特异性复合麻醉剂,于各时间点冰上采集各组大鼠大脑皮层,采用比色法测定其Na^+-K^+-ATP酶活性。结果显示,药物作用后大鼠大脑皮层Na^+-K^+-ATP酶活性显著低于对照组(P<0.05或P<0.01)。该结果提示大鼠大脑皮层Na^+-K^+-ATP酶活性变化与鹿特异性复合麻醉剂的麻醉作用具有相关性。

慢性病健康传播文献热点可视化分析

目的分析国内外现阶段慢性病健康传播文献,从中发现该领域重点主题、热点及空白,为我国探索基于健康传播视角的慢性病防控新策略提供前期的研究基础。方法选取CNKI和Web of Science作为数据来源,对国内外慢性病健康传播文献通过可视化软件CiteSpace,从年代分布、关键词、研究热点、研究前沿等方面进行对比分析。结果国内文献发文量远低于国外,以“糖尿病”“健康信息”“健康素养”等为重要关键词,得出4个聚类。国外以“communication”“attitude”“internet”“women”等为重要关键词,得出8个聚类;“barrier”“literacy”“oncolgy”为近期突现热点。结论我国慢性病健康传播研究虽有所成就,但远落后于国外研究进度、深度,我国应拓宽研究视野,发挥多元主体作用,注重人际传播及其实践研究,填补家庭传播空白,关注信息质量和传播效果。

临床医学专业本科生健康教育能力现状及其影响因素研究

目的了解临床医学专业本科生健康教育能力现状并分析其影响因素。方法2019年和2020年,选取哈尔滨某医科大学2017级和2018级临床医学专业388名本科生,调查其健康教育能力,构建健康教育能力影响因素的结构方程模型,并进行中介效应检验。结果临床医学专业本科生健康教育能力评分为(28.95±5.30)分;一般自我效能感评分为(27.81±5.58)分。388名学生中,关注健康知识和事件以及关注周围人健康行为的学生分别为108名(29.3%)和78名(21.1%);同意“做不好健康教育的医生不是好医生”“健康教育基本技能可以促进医生各方面的能力”“健康教育技能是临床医生应当具备的基本功”的人数分别为253名(68.5%)、283名(76.7%)和290名(78.6%)。影响健康教育能力的因素为一般自我效能感、家庭情况、对健康教育重要性认知和健康关注度(标准化后总效应为分别为0.36、0.21、0.15和0.06,均P<0.05)。其中,一般自我效能感和对健康教育重要性认知是重要的中介因素。结论临床医学专业本科生健康教育能力有待提高,可以通过提高一般自我效能感和健康教育重要性认知这2个重要影响因素,促进临床医学专业本科生的健康教育能力的提升。

健康教育能力对临床医学本科生支持性沟通能力和一般自我效能感关系的中介作用研究

目的探讨影响临床医学本科生支持性沟通能力的因素,并提出提升这种能力的策略。方法采用整群抽样法,选取哈尔滨医科大学2017和2018级临床医学专业388名本科生作为研究对象,进行支持性沟通能力、一般自我效能感及健康教育能力问卷调查。应用SPSS 22.0进行描述性统计分析,并使用AMOS 22.0构建结构方程模型,验证三者之间的关系,同时进行中介效应检验。结果临床医学本科生支持性沟通能力较好,总分为(74.28±10.84),一般自我效能感得分为(27.81±5.58),健康教育能力总得分为(25.50±4.76)。一般自我效能感对支持性沟通能力和健康教育能力存在直接正向作用(β=0.75,P<0.001;β=0.31,P<0.001),健康教育能力对支持性沟通能力有直接正向作用(β=0.14,P<0.001)。健康教育能力在一般自我效能感影响支持性沟通能力中发挥显著的中介作用(标准化后中介效应值为0.042,P<0.01),中介效应占比为5.1%。结论临床医学本科生健康教育能力能够中介一般自我效能感对支持性沟通能力的作用路径。可以通过加强医学人文教育,提高一般自我效能感,同时重视培养健康教育能力,以实现对临床医学专业本科生支持性沟通能力的提升。

鹿复合麻醉剂麻醉与大脑皮质部分ATP酶相关性研究

为了探究鹿复合麻醉剂麻醉与脑区突触体ATP酶相关性,试验选取纯种SD大鼠32只,随机分为对照组、诱导组、麻醉组和催醒组,利用比色法测定样本中ATP酶活性。结果表明:药物作用后大鼠麻醉全程大脑皮质突触体Na^+-K^+-ATP和Mg^(2+)-ATP酶活性诱导组显著降低(P<0.05),麻醉组和催醒组极显著降低(P<0.01)。说明大脑皮质突触体Na^+-K^+-ATP和Mg^(2+)-ATP酶活性的抑制与鹿复合麻醉剂引起麻醉作用具有一定相关性。