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对初中生听力训练指导的几点感想
1
作者
李闽娟
《福建教学研究》
2011年第10期33-34,共2页
听力理解早已被纳入了中考英语的正式考项,试题也由简单应试走向了灵活运用。那么,我们应该采取何种有效的方法,科学地指导学生的听力训练呢?经过多年的教学实践,笔者在指导学生听力训练的教学中有以下几点感想。
关键词
听力理解
训练指导
初中生
听力训练
教学实践
中考英语
学生
应试
原文传递
题名
对初中生听力训练指导的几点感想
1
作者
李闽娟
机构
诏安县南城中学
出处
《福建教学研究》
2011年第10期33-34,共2页
文摘
听力理解早已被纳入了中考英语的正式考项,试题也由简单应试走向了灵活运用。那么,我们应该采取何种有效的方法,科学地指导学生的听力训练呢?经过多年的教学实践,笔者在指导学生听力训练的教学中有以下几点感想。
关键词
听力理解
训练指导
初中生
听力训练
教学实践
中考英语
学生
应试
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
原文传递
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作者
出处
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1
对初中生听力训练指导的几点感想
李闽娟
《福建教学研究》
2011
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