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小学语文阅读教学中读写结合教学模式的探析
被引量:
4
1
作者
李际花
《新校园(中旬刊)》
2016年第12期166-166,共1页
语文教学在小学教学中占据着重要的地位,阅读教学是语文教学的核心环节。因此,教师对小学生进行阅读教学时应合理有效地应用读写模式,以此增强学生的阅读能力与写作能力,提高学生的语文综合水平。本文以小学语文教学为基础,对小学语文...
语文教学在小学教学中占据着重要的地位,阅读教学是语文教学的核心环节。因此,教师对小学生进行阅读教学时应合理有效地应用读写模式,以此增强学生的阅读能力与写作能力,提高学生的语文综合水平。本文以小学语文教学为基础,对小学语文读写结合教学模式的价值及读写教学模式在小学语文阅读教学中的应用进行分析。
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关键词
小学语文
阅读教学
读写结合
应用探究
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职称材料
题名
小学语文阅读教学中读写结合教学模式的探析
被引量:
4
1
作者
李际花
机构
靖安县高湖学校
出处
《新校园(中旬刊)》
2016年第12期166-166,共1页
文摘
语文教学在小学教学中占据着重要的地位,阅读教学是语文教学的核心环节。因此,教师对小学生进行阅读教学时应合理有效地应用读写模式,以此增强学生的阅读能力与写作能力,提高学生的语文综合水平。本文以小学语文教学为基础,对小学语文读写结合教学模式的价值及读写教学模式在小学语文阅读教学中的应用进行分析。
关键词
小学语文
阅读教学
读写结合
应用探究
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
小学语文阅读教学中读写结合教学模式的探析
李际花
《新校园(中旬刊)》
2016
4
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