教育生态学视域中高职师资建设对策初探

随着对教育生态学研究的深入,越来越多的高校开始将教育生态学与学校自身的发展联系起来,并在教育生态学这一理论层面上探讨高等教育的发展走向,其中高职教育便是其中一种。高职教育的发展对高职教师的发展产生着直接的影响,而高职教师水平的高低也反过来制约着高职教育发展水平的高低。

高职院校毕业生就业过程中的学生管理刍议

针对当前日益严峻的就业形势,一些高职院校采取"2+1"模式力促学生充分就业,学生就业过程明显延长,因此,就业过程中的学生管理问题相继出现。文章从高职院校就业过程中的学生管理为切入口,重点分析了高职院校就业过程中的学生管理的现状和对策。

浅析教育生态学视角下高校学生管理工作的创新策略

在如今社会发展形势下,高校管理工作已经成为高校教育主要内容。在教育生态学的视角下全面提高管理工作,对管理人员要求也越来越高。本文简单阐述了教育生态学的含义,从学生、管理人员、管理体系三个角度分析了高校管理工作中存在的问题,重点讨论了教育生态学视角下创新高校学生管理工作的策略,以供参考。

高职院校开展创业教育的困境和突破

创业教育在高职院校起步较晚,同时因高职院校所具有的特殊性,创业教育的开展面临着困境和瓶颈。笔者将结合近十年的就业创业方面的经验,以及在湖南省部分高职调研的结果,试图分析产生这些困境的原因,并提出适当建议。

高职院校创新创业教育体系的构建与实践研究

文章简要概括了国内外大学生创新创业现状,研究构建了高职院校跨院系、跨专业群、跨专业的"一中心、两平台、九模块"创新创业教育体系,并进行了相关实践探索。

分析深化大学生对就业指导课程理解的教改方略

大学生就业难的问题，一直以来都是社会关注的焦点，现如今大学的就业指导课程内容理论性过强，实践性较弱，使得学生觉得学不学这么学科对以后择业没什么帮助，也就是说现在的大学生根本就没有意识到就业指导课程的重要性，文章就大学生就业指导课程中存在的问题提出几点解决策略。