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MOOC设计中的视觉表达研究 被引量:1
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作者 李陨 胡磊 张雯 《中国教育信息化》 2018年第5期39-42,共4页
本文针对目前MOOC设计制作中存在的视觉语言运用不当,视觉表达手段匮乏的问题,从理论上阐述影响视觉表达效果的几大要素。通过解析目前互联网上较受欢迎、传播效果好的MOOC的视觉表达手段,达到总结优点、发现不足的目的。从而提出为提升... 本文针对目前MOOC设计制作中存在的视觉语言运用不当,视觉表达手段匮乏的问题,从理论上阐述影响视觉表达效果的几大要素。通过解析目前互联网上较受欢迎、传播效果好的MOOC的视觉表达手段,达到总结优点、发现不足的目的。从而提出为提升MOOC的视觉表达效果的一系列方法及手段,为MOOC的设计及制作提供一定指导性意见。 展开更多
关键词 视觉语言 视觉表达手段 MOOC 教学
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影响信息技术采纳的关键因素研究——以教育信息技术为例 被引量:1
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作者 李陨 《黑河学刊》 2012年第10期112-112,共1页
以教育信息技术为例,开展影响信息技术采纳的关键因素研究具有至关重要的现实意义和理论意义。在现代教育中信息技术应用的简要分析中,充分结合教育信息技术的理论研究,进而对影响信息技术采纳的关键因素进行深入研究和分析,进一步提出... 以教育信息技术为例,开展影响信息技术采纳的关键因素研究具有至关重要的现实意义和理论意义。在现代教育中信息技术应用的简要分析中,充分结合教育信息技术的理论研究,进而对影响信息技术采纳的关键因素进行深入研究和分析,进一步提出相应教育信息技术体系构建的对策建议。 展开更多
关键词 信息技术 采纳 关键因素 研究
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“脾主肌肉”的生化研究——若干酶指标活性的测定 被引量:14
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作者 徐琦 崔成德 +2 位作者 何丽 李陨 王娟 《中国中医药科技》 CAS 1994年第5期3-5,共3页
本文从生化角度探讨了“脾主肌肉”的机理。实验采用破气苦降法制脾气虚模型大鼠,取其后腿骨骼肌制备肌肉抽提液,测定了肌肉抽提液和血清中ATP、CPK、GPT、LDH、α—HBD等指标的变化,发现脾气虚大鼠骨骼肌中能源含量降低,能量与物质代... 本文从生化角度探讨了“脾主肌肉”的机理。实验采用破气苦降法制脾气虚模型大鼠,取其后腿骨骼肌制备肌肉抽提液,测定了肌肉抽提液和血清中ATP、CPK、GPT、LDH、α—HBD等指标的变化,发现脾气虚大鼠骨骼肌中能源含量降低,能量与物质代谢有关的酶活性也降低,并有显著性差异。然后用四君子汤复健,并与自然恢复组进行对照,经3W复健,各项指标皆能恢复到或接近正常水平。实验结果说明,脾气虚时,肌肉中能量和物质代谢发生了明显的变化,“脾主肌肉”确有一定的生化机制基础。 展开更多
关键词 酶学 肌酸激酶 代谢 脾气虚
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探讨中职计算机网络技术教学存在问题及解决措施 被引量:2
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作者 李陨 《中国校外教育(上旬)》 2018年第4期167-167,共1页
随着社会的不断发展以及科技的进步,计算机的使用已经渗透到各行各业中,并发挥着巨大的作用。单阐释了中职计算机网络技术教学中存在的问题,并对如何解决这些问题进行了分析与探讨,以期为相关教学工作者提供必要的帮助。
关键词 中职 计算机网络技术教学 问题 改进措施
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网页设计中计算机图像处理技术应用解析 被引量:1
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作者 李陨 《电子世界》 2018年第1期181-182,共2页
作为新媒体时期快速崛起的信息处理行业,网页设计在快速发展壮大的同时也面临着诸多阻碍,新时期消费者对网页设计有了更高的要求,因此,在网页设计的过程中适当运用计算机图像处理技术,能够最大程度的提升网页的整体质量,实现美观性和实... 作为新媒体时期快速崛起的信息处理行业,网页设计在快速发展壮大的同时也面临着诸多阻碍,新时期消费者对网页设计有了更高的要求,因此,在网页设计的过程中适当运用计算机图像处理技术,能够最大程度的提升网页的整体质量,实现美观性和实用性兼具的特点。 展开更多
关键词 网页设计 信息技术 图像处理 应用分析
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论信息技术在教育应用中的技术理性 被引量:1
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作者 张兰 李陨 《才智》 2012年第29期247-247,共1页
近年来,信息技术飞速发展,相应的引起了许多领域的改革创新,特别是在教育教学方式和学习思维方式的巨大变革,尤其是技术理性逐渐提升,多媒体等新技术在教育领域中的应用也逐渐呈现出史无前例的繁荣景象。但是,与此同时我们也深刻的认识... 近年来,信息技术飞速发展,相应的引起了许多领域的改革创新,特别是在教育教学方式和学习思维方式的巨大变革,尤其是技术理性逐渐提升,多媒体等新技术在教育领域中的应用也逐渐呈现出史无前例的繁荣景象。但是,与此同时我们也深刻的认识到,信息技术在教育应用中也出现了一些亟待解决的问题,特别是片面的技术理性的取向趋势较为明显,因此深入分析问题产生的原因,及时提出对策建议具有至关重要的作用。 展开更多
关键词 信息技术 教育应用 技术理性
原文传递
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