构建教师共同体:助力交流轮岗问题解决的策略选择

校长教师交流轮岗是我国为促进教育公平而采取的重要措施,但是教师、学校和政策制定者对等主体因对交流轮岗的需求不一致而存在不同问题。教师共同体是教师、学校和政策制定者需求交互的平台,可以协调与整合校长教师交流轮岗各方的需求,即可增强教师参与交流轮岗的意愿,通过共享实现交流轮岗学校的共同发展,缩短交流轮岗教师的过渡期,从而助力交流轮岗政策的施行。

如何看待“房地产热”

近年来，住房问题牵动着许多人的心。有需求就会有供应，这是市场经济的基本规律。于是，资本金开始向房地产聚拢!当需求量大于供应量，商品的价格一定会走高。中国商人当然了解中国国情，而且他们还都能看好中国未来的经济走势，于是房地产开发商越聚越多。虽然很少有国家能够把握好供给量与需求量的平衡，但是中国的“房产热”问题值得我们研究，毕竟住房条件能够衡量人民的生活水平。

“一带一路”:经济发展的新道路

随着经济全球化的不断发展,我国的各类经济产业都在向集体化、多元化及合作化的方向发展。为了坚持和发展中国特色社会主义、践行社会主义核心价值观、实现中华民族伟大复兴中国梦,以习近平总书记为中心的党中央提出了建设"一带一路"的伟大构想。"一带一路"的建设可能会成为促进中国发展全球经济贸易自由化的一种新途径,在不违背现有合作机制的条件下,促进我国的相关产业结构发生改变,进而促进我国的经济发展。