氨基酸、肽、蛋白质在溶液中带电状况分析

为帮助学生对现行高校教材《生物化学》中氨基酸、蛋白质两性解离通式的理解和运用,引进“Henderson-Hasselbalch”方程分析氨基酸、肽、蛋白质在溶液中的带电状况,既可以量化,又能较好地解释其两性解离的原理,且在分离分析的实际运用中也具一定的指导作用。

糖蛋白中糖链结构的不均一性与信息传递的关系

糖蛋白中糖链结构的不均一性具有普遍性,表现在某一糖链中少数特定糖基数目的微小变化;或某种特定糖基在糖链中连接位点或连接糖苷键类型的不同.近年的研究表明,在细胞分化、癌变、自身免疫疾病中,“不均一性”起着传递信息的重要作用.“不均一性”形成的机理与糖链的生物合成相关,这又与糖基转移酶的活性变化密切相关,故应受基因的表达所调控.

用信息论方法对遗传密码简并性的考察——密码子信息与氨基酸的关系

简并性是遗传密码的基本特性之一,它对降低因DNA的突变而引起的翻译误差、保持物种的稳定性具有更重要的生物学意义.本文从信息论的视角考察密码的简并性,论证它的普遍性和必然性,探讨其与氨基酸结构,疏水特性等之间的关系,以进一步认识密码子简并的本质和规律.

对《植物生理学》教材的几点质疑

为利于教学中引导学生开展研究性学习,对师专现行使用的全国统编教材《植物生理学》中某些不妥之处提出质疑,也供编者修订时参考。

数学知识在中学化学教学中的运用

针对中学化学教学中化学反应方程式配平，有机物分子式，物质溶解度计算等一些问题，以化学的概念、原理为基础，运用数学的知识和方法求解。以便开启学生的思路，增强综合分析的能力。