小数除法计算教学中出现的问题分析及对策

小学数学教学过程中,小数的除法计算教学内容,是学生学习的一个重要知识点,也是教学的一个重点环节。在这一教学过程中,学生学习理解掌握起来往往比较困难,错误率也较高。为提高学生计算的正确率,切实提高学生的计算能力,对于学生作业中出现的不同错误类型,我分类进行了整理,建立了学生错题集。 一、错误类型1.小数点移动错误。部分同学在把除法是小数转化成除数是整数的过程中,被除数的小数点与除数的小数点移动位数不一致,如将48.4÷0.04错误地转化成484÷4。

更新教育理念建设良好班集体刍探

班主任是班级的领导者与建设者,要更新教育理念,充满智慧地建设良好的班集体。班主任应该重视班风建设,重视习惯养成,重视班干部培养,用爱引领成长,培养学生良好的集体荣誉感,建设优良的班集体。

浅谈小学数学培养学生发现和解决问题的能力

在现代的数学教学中,学校越来越重视培养学生自主解决问题的能力。因此,教师要通过让学生自己进行对问题的观察和探索,培养他们自主发现问题的能力。在学习的过程中,自主的思考可以提高他们的想象力,创造力等能力来提升自身的综合素质,同时教师也要正确指导学生学习。本文从原因和策略两方面进行探讨,从而提高学生们发现问题和解决问题的能力。

浅谈小学班主任教育实践有感

小学一年级的班主任,既是学生的教师,也是学生的大家长,更是学生思维发展中的向导。小学的班主任不仅将“教书”作为主要工作,还要将“育人”带入到日常的教学活动中。对学生充满关爱和关心,让学生都能够健康地成长。