荷马:师中之师

荷马是'师中之师',是希腊精神文明之源,富于教学指导意义。首先,荷马在史诗中表明,学生不仅需要知识和教化,还需要灵感与鼓励。其次,荷马在《伊利亚特》中展示了一位教育工作者最本质的工作,即帮助我们从错误中获益。此外,荷马为如何处理争议问题设定了一个标准,即鼓励多种争论,以一种既不忽视也不掩盖的同情和公平进行判断。最后,荷马意识到并成功引导我们的欲望与天性,将我们的知识和灵魂穿插其中,教导我们如何成为一名万世之师:反思更多必然的东西、更好地获取信息、积极鼓励学生。

永恒轮回与其身份建构

"永恒轮回"思想是尼采思想的"最高肯定形式"和"最沉重的负担",也是尼采思想研究的核心。尼采的永恒轮回思想存在两种形式:宇宙论或物理主义,伦理的或选择性的学说。学界同意物质证明永恒的轮回,但就永恒轮回的选择性或伦理方面的解读存在较大分歧。海德格尔将永恒轮回置于他的基础存在论的周边,并通过他所划分的永恒轮回思想的三种方式指出这种思想将引导我们走向"孤独"。然而,德勒兹对尼采的权力意志有了更细致的理解,并试图在尼采、哲学、差异与重复中发展出一种选择性本体论。