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建构思维模型 突破信息型方程式的书写
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作者 李靖旭 《教学考试》 2024年第55期33-36,共4页
陌生情境下信息型方程式的书写是高考化学中的常考题型,常见的考查方式是以工艺流程中的物质转化作为试题载体,对工艺流程中的某一步化学反应的符号表征进行考查。学生需要从复杂的工艺流程和设问中提取参加反应的物质,还需要根据物质... 陌生情境下信息型方程式的书写是高考化学中的常考题型,常见的考查方式是以工艺流程中的物质转化作为试题载体,对工艺流程中的某一步化学反应的符号表征进行考查。学生需要从复杂的工艺流程和设问中提取参加反应的物质,还需要根据物质转化规律对产物进行分析推理,再结合守恒思想配平方程式,同时还要注意离子方程式中各物质是否需要拆分等。 展开更多
关键词 高考化学 分析推理 物质转化 陌生情境 符号表征 设问 考查方式 离子方程式
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新高考化学科目选择特点及大学专业录取情况分析——以深圳市某高中2021届毕业生为例
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作者 李靖旭 李贤哲 《中学化学教学参考》 2023年第27期14-16,共3页
对深圳市某高中2021届毕业生的化学科目选择特点及大学专业录取情况进行调研,通过对调研结果进行梳理发现,不同科目组合在性别分布、选科人数比例、化学学科成绩等方面均有差异,为学校的教学管理和教师的课堂教学提供思考;通过将选科组... 对深圳市某高中2021届毕业生的化学科目选择特点及大学专业录取情况进行调研,通过对调研结果进行梳理发现,不同科目组合在性别分布、选科人数比例、化学学科成绩等方面均有差异,为学校的教学管理和教师的课堂教学提供思考;通过将选科组合与大学专业录取情况进行关联分析,为生涯规划发展提供实践性数据反馈。 展开更多
关键词 新高考 “3+1+2”模式 化学科目 大学专业
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