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建构思维模型 突破信息型方程式的书写
1
作者
李靖旭
《教学考试》
2024年第55期33-36,共4页
陌生情境下信息型方程式的书写是高考化学中的常考题型,常见的考查方式是以工艺流程中的物质转化作为试题载体,对工艺流程中的某一步化学反应的符号表征进行考查。学生需要从复杂的工艺流程和设问中提取参加反应的物质,还需要根据物质...
陌生情境下信息型方程式的书写是高考化学中的常考题型,常见的考查方式是以工艺流程中的物质转化作为试题载体,对工艺流程中的某一步化学反应的符号表征进行考查。学生需要从复杂的工艺流程和设问中提取参加反应的物质,还需要根据物质转化规律对产物进行分析推理,再结合守恒思想配平方程式,同时还要注意离子方程式中各物质是否需要拆分等。
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关键词
高考化学
分析推理
物质转化
陌生情境
符号表征
设问
考查方式
离子方程式
原文传递
新高考化学科目选择特点及大学专业录取情况分析——以深圳市某高中2021届毕业生为例
2
作者
李靖旭
李贤哲
《中学化学教学参考》
2023年第27期14-16,共3页
对深圳市某高中2021届毕业生的化学科目选择特点及大学专业录取情况进行调研,通过对调研结果进行梳理发现,不同科目组合在性别分布、选科人数比例、化学学科成绩等方面均有差异,为学校的教学管理和教师的课堂教学提供思考;通过将选科组...
对深圳市某高中2021届毕业生的化学科目选择特点及大学专业录取情况进行调研,通过对调研结果进行梳理发现,不同科目组合在性别分布、选科人数比例、化学学科成绩等方面均有差异,为学校的教学管理和教师的课堂教学提供思考;通过将选科组合与大学专业录取情况进行关联分析,为生涯规划发展提供实践性数据反馈。
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关键词
新高考
“3+1+2”模式
化学科目
大学专业
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题名
建构思维模型 突破信息型方程式的书写
1
作者
李靖旭
机构
广东省深圳市光明区高级中学
出处
《教学考试》
2024年第55期33-36,共4页
文摘
陌生情境下信息型方程式的书写是高考化学中的常考题型,常见的考查方式是以工艺流程中的物质转化作为试题载体,对工艺流程中的某一步化学反应的符号表征进行考查。学生需要从复杂的工艺流程和设问中提取参加反应的物质,还需要根据物质转化规律对产物进行分析推理,再结合守恒思想配平方程式,同时还要注意离子方程式中各物质是否需要拆分等。
关键词
高考化学
分析推理
物质转化
陌生情境
符号表征
设问
考查方式
离子方程式
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
新高考化学科目选择特点及大学专业录取情况分析——以深圳市某高中2021届毕业生为例
2
作者
李靖旭
李贤哲
机构
深圳市光明区高级中学
出处
《中学化学教学参考》
2023年第27期14-16,共3页
文摘
对深圳市某高中2021届毕业生的化学科目选择特点及大学专业录取情况进行调研,通过对调研结果进行梳理发现,不同科目组合在性别分布、选科人数比例、化学学科成绩等方面均有差异,为学校的教学管理和教师的课堂教学提供思考;通过将选科组合与大学专业录取情况进行关联分析,为生涯规划发展提供实践性数据反馈。
关键词
新高考
“3+1+2”模式
化学科目
大学专业
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
建构思维模型 突破信息型方程式的书写
李靖旭
《教学考试》
2024
0
原文传递
2
新高考化学科目选择特点及大学专业录取情况分析——以深圳市某高中2021届毕业生为例
李靖旭
李贤哲
《中学化学教学参考》
2023
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