期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
学业自我概念在英语教育中的意义及其对英语教师的要求
被引量:
1
1
作者
李韶辉
李韶泽
《天津职业院校联合学报》
2010年第1期98-99,共2页
学业自我概念与学业成绩之间存在密切关系,自我概念具有重要的教育意义。探讨自我概念的特点及其在英语学习中的作用,对提高学生英语学习的积极性,促进英语教学效果,有重要作用。
关键词
自我概念
学业自我概念
学习成绩
下载PDF
职称材料
题名
学业自我概念在英语教育中的意义及其对英语教师的要求
被引量:
1
1
作者
李韶辉
李韶泽
机构
天津对外经济贸易职业学院
山东省临沂市兰山区李官镇中心小学
出处
《天津职业院校联合学报》
2010年第1期98-99,共2页
文摘
学业自我概念与学业成绩之间存在密切关系,自我概念具有重要的教育意义。探讨自我概念的特点及其在英语学习中的作用,对提高学生英语学习的积极性,促进英语教学效果,有重要作用。
关键词
自我概念
学业自我概念
学习成绩
Keywords
self_concept
academic self_concept
English learning
academic achievement
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
G633.41 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
学业自我概念在英语教育中的意义及其对英语教师的要求
李韶辉
李韶泽
《天津职业院校联合学报》
2010
1
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部