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气相色谱法测定酱油中的果糖酸 被引量:7
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作者 李顺时 刘成林 孙渝蓉 《计量与测试技术》 2003年第2期43-43,48,共2页
酱油中的果糖酸 ,在酸性条件下 ,经乙醚提取后 ,与甲酯化试剂反应 ,生成果糖酸甲酯 ,再经带有氢火焰离子化检测器的气相色谱仪检测与标准比较定量。本方法简便快速 。
关键词 甲酯化试剂 乙醚 调味品 气相色谱法 测定 酱油 果糖酸
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气相色谱法测定猪用香味剂的主要成分 被引量:2
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作者 李顺时 《计量与测试技术》 2001年第3期39-40,共2页
建立了用气相色谱法测定猪用香剂中的主要成分。样品用乙醇浸提,经FFAP(30m × 0.25mmi. d.)毛细管柱的分离,氢火焰离子检测器检测定量,方法简便、快速。
关键词 气相色谱法 主要成分 香味剂 饲料 测定 气相色谱法
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语文教学激发学生学习兴趣探究
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作者 李顺时 刘树丽 《现代教育科学(中学教师)》 2015年第3期119-119,共1页
随着学校教育的推进,学生在日复一日的学习过程中,兴趣被慢慢磨灭消失。激发学生的学习兴趣,是一个不变的话题,我从以下几个方面做了尝试:一、创新学习目的教育1.诗书养人,以提升自身气质为目的。学习对提升人的道德涵养、升华人的气质... 随着学校教育的推进,学生在日复一日的学习过程中,兴趣被慢慢磨灭消失。激发学生的学习兴趣,是一个不变的话题,我从以下几个方面做了尝试:一、创新学习目的教育1.诗书养人,以提升自身气质为目的。学习对提升人的道德涵养、升华人的气质、增进人的身心健康和陶冶情操,有着重要的作用,利用学习古今中外的名家,为学生树立心灵上的榜样,建立我要做"伟人"的初步人生观。2.改变生活方式,以提升生活品味为目的。 展开更多
关键词 学习过程 生活品味 学校教育 创新作业 作业批改 多元评价 课堂参与 皮格马利翁效应 思维过程 文化
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茶叶中六六六、滴滴涕含量检验方法初探
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作者 李顺时 《计量与测试技术》 1993年第6期25-26,共2页
有机氯农药六六六,滴滴涕的结构稳定,不易分解,特别是在酸性土壤中可保持10年以上.因此,国家已明文规定不再使用六六六,滴滴涕这类农药。但是,由于过去长期使用该种农药,土壤中已积蓄了大量的六六六和滴滴涕,部分农副产品中已... 有机氯农药六六六,滴滴涕的结构稳定,不易分解,特别是在酸性土壤中可保持10年以上.因此,国家已明文规定不再使用六六六,滴滴涕这类农药。但是,由于过去长期使用该种农药,土壤中已积蓄了大量的六六六和滴滴涕,部分农副产品中已有了农残存在。作为与人们生活密切相关的产品茶叶, 展开更多
关键词 六六六 含量 滴滴涕 检验方法 茶叶 有机氯农药 生活 品茶 使用 规定
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课程改革中容易误读的几个关键词语
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作者 李顺时 《教书育人(校长参考)》 2014年第1期75-75,共1页
实施素质教育以来,教师的教育教学理念和学生的学习方式都有了可喜的变化,尤其新课改更进一步促进了传统教学方式向现代教学方式的转变。然而新课改的过程中,许多教师常常肓目地用简单化的、机械的、非此即彼的思维方式思考问题,认... 实施素质教育以来,教师的教育教学理念和学生的学习方式都有了可喜的变化,尤其新课改更进一步促进了传统教学方式向现代教学方式的转变。然而新课改的过程中,许多教师常常肓目地用简单化的、机械的、非此即彼的思维方式思考问题,认为改革就是简单的破旧立新,这不仅是学风的浮躁,更多是态度的浮躁。这些教师的认识和学习上的问题,往往导致有些关键词语被简单化地随意发挥和误读。 展开更多
关键词 关键词语 课程改革 误读 教育教学理念 现代教学方式 传统教学方式 学习方式 素质教育
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初中语文第四册复习题
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作者 李顺时 《中学语文园地(初中版)》 2002年第1期28-30,41-42,共5页
基础知识一、选择题1.下列加点字注音完全正确的一组是()A.阴晦hui禅师chan鞭笞tai蹒跚shanB.潮汛xun蹉跎ca吝啬lin蓦地moC.惘然wang坎坷kan佳肴yao接洽qiaD.槽枥li搦管nao淤泥yu亵玩xia2.下列各组中没有错别宇的一组是()
关键词 初中 语文 第四册 复习题 教学
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茶叶中残留滴滴涕在茶汤中存在多少
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作者 李顺时 王素芳 《计量与测试技术》 1995年第3期29-29,共1页
本文通过对原茶、茶汤和茶渣中滴滴涕的测定。
关键词 茶叶 滴滴涕 残留 茶叶 农药残留
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茶叶中六六六和滴滴涕含量检验方法初探
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作者 李顺时 《监督与选择》 1992年第8期34-35,共2页
关键词 茶叶 检验 六六六 滴滴涕
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