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传统手工艺融入幼儿园大班区域活动的应用策略
1
作者
李颖璠
胡伊雯
《海外文摘》
2024年第7期0086-0088,共3页
X市的G幼儿园(以下简称G园),2017年成立,是一所大型乡镇民办幼儿园。目前,该幼儿园共拥有教职工27人,其中,有13名具有正规教师资格的专职教师,7名专业的保育员,以及5名其他岗位工作人员(包括厨房3人、保安2人)和2名实习生。
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职称材料
甲骨文进校园的实践研究——以幼儿园玩教具设计课程为例
2
作者
孙雨
李颖璠
杨原星
《美术教育研究》
2024年第15期126-128,共3页
在实施甲骨文进校园的教学改革过程中,该文作者发现了一些问题,提出要重视发掘和利用地方历史文化资源。教师要具备较高的本土文化素养,运用案例教学法将甲骨文融入教学案例,开展校内课程成果汇报活动,推进甲骨文进高校的实践,开展园所...
在实施甲骨文进校园的教学改革过程中,该文作者发现了一些问题,提出要重视发掘和利用地方历史文化资源。教师要具备较高的本土文化素养,运用案例教学法将甲骨文融入教学案例,开展校内课程成果汇报活动,推进甲骨文进高校的实践,开展园所实习、见习,落实甲骨文进幼儿园的进程等相关对策,以在教学中推进、落实甲骨文进校园的实践。
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关键词
甲骨文
课程改革
玩教具
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职称材料
幼儿园语言教学活动中教师提问的现状调查——以三门峡市Y幼儿园为例
3
作者
李颖璠
白鑫
《小说月刊(下半月)》
2024年第8期0168-0170,共3页
提问是教师进行教学活动中必不可少的一部分。在幼儿园语言教学活动中,有效的提问能够激发幼儿的语言情感与态度,使其拥有良好、和谐的语言交际能力,促使其语言发展。本研究以三门峡市Y幼儿园为研究对象,通过观察法和访谈法,发现幼儿园...
提问是教师进行教学活动中必不可少的一部分。在幼儿园语言教学活动中,有效的提问能够激发幼儿的语言情感与态度,使其拥有良好、和谐的语言交际能力,促使其语言发展。本研究以三门峡市Y幼儿园为研究对象,通过观察法和访谈法,发现幼儿园语言教学活动中教师提问存在的问题,进而对原因进行分析并提出相应的建议,为该园教师在语言教学活动中的提问提供借鉴和参考。
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关键词
幼儿园教学
语言教学
教师提问
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职称材料
题名
传统手工艺融入幼儿园大班区域活动的应用策略
1
作者
李颖璠
胡伊雯
机构
安阳学院
出处
《海外文摘》
2024年第7期0086-0088,共3页
文摘
X市的G幼儿园(以下简称G园),2017年成立,是一所大型乡镇民办幼儿园。目前,该幼儿园共拥有教职工27人,其中,有13名具有正规教师资格的专职教师,7名专业的保育员,以及5名其他岗位工作人员(包括厨房3人、保安2人)和2名实习生。
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
甲骨文进校园的实践研究——以幼儿园玩教具设计课程为例
2
作者
孙雨
李颖璠
杨原星
机构
安阳学院
许昌高级中学
出处
《美术教育研究》
2024年第15期126-128,共3页
文摘
在实施甲骨文进校园的教学改革过程中,该文作者发现了一些问题,提出要重视发掘和利用地方历史文化资源。教师要具备较高的本土文化素养,运用案例教学法将甲骨文融入教学案例,开展校内课程成果汇报活动,推进甲骨文进高校的实践,开展园所实习、见习,落实甲骨文进幼儿园的进程等相关对策,以在教学中推进、落实甲骨文进校园的实践。
关键词
甲骨文
课程改革
玩教具
分类号
G614-4 [文化科学—学前教育学]
G642.3 [文化科学—高等教育学]
K877.1 [历史地理—考古学及博物馆学]
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职称材料
题名
幼儿园语言教学活动中教师提问的现状调查——以三门峡市Y幼儿园为例
3
作者
李颖璠
白鑫
机构
安阳学院
出处
《小说月刊(下半月)》
2024年第8期0168-0170,共3页
文摘
提问是教师进行教学活动中必不可少的一部分。在幼儿园语言教学活动中,有效的提问能够激发幼儿的语言情感与态度,使其拥有良好、和谐的语言交际能力,促使其语言发展。本研究以三门峡市Y幼儿园为研究对象,通过观察法和访谈法,发现幼儿园语言教学活动中教师提问存在的问题,进而对原因进行分析并提出相应的建议,为该园教师在语言教学活动中的提问提供借鉴和参考。
关键词
幼儿园教学
语言教学
教师提问
分类号
I [文学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
传统手工艺融入幼儿园大班区域活动的应用策略
李颖璠
胡伊雯
《海外文摘》
2024
0
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职称材料
2
甲骨文进校园的实践研究——以幼儿园玩教具设计课程为例
孙雨
李颖璠
杨原星
《美术教育研究》
2024
0
下载PDF
职称材料
3
幼儿园语言教学活动中教师提问的现状调查——以三门峡市Y幼儿园为例
李颖璠
白鑫
《小说月刊(下半月)》
2024
0
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职称材料
已选择
0
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参考文献
引证文献
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